人教版小學(xué)一年級下冊語文識字第5課動物兒歌原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 勤勞的建筑工人呀！瞧，句子寫得多有趣，我們一起來讀一讀。 2．這些字都是寫動物的。 二、學(xué)習(xí)字詞 （一）師：請你仔細讀讀兒歌，把藏起來的小動物的名字找出來，劃上橫線，并大聲多讀幾遍，把兒歌讀正確、讀通順。【篇二】人教版小學(xué)一年級下冊語文識字第5課《動物兒歌》教案 教學(xué)目標 1．認識“蜻蜓”等12個字和會正確、規(guī)范書寫7個生字。中zhōnɡ游yamp。o宮ɡōnɡ殿di224。nɡ半b224。nɡ物w249。藏c225。糧li225。n結(jié)ji233?！ 煟憾嗫蓯鄣南奶煅?，（點擊）咦，小動物呢，怎么都不見了？哦，原來他們都飛到兒歌里面去了。 3．（點擊）調(diào)換詞語位置認讀。（播放古箏樂曲） 三、學(xué)習(xí)兒歌，感受快樂 師：看你們寫得這么認真，小動物多開心呀，在美麗的夏天里，這些小動物們在忙碌些什么呢？ （一）讀讀兒歌，看誰能把兒歌讀得又正確又好聽?！ ?．指名說方法：有感情地朗讀、同桌分句讀、表演讀…… 2．學(xué)生合作學(xué)習(xí)。本節(jié)課我是采用圖片的形式導(dǎo)入的，通過看圖說話的形式，我先讓同學(xué)們看文中插圖，然后以“我看到了_________來湊熱鬧了！”這樣的句式說話導(dǎo)入，這些小
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