中學-學年第二學期德育工作計劃范文(完整版)
【正文】 班級制度文化 1. 班級制度文化： 什么是班級制度文化/是班級物質(zhì)文化和精神文化的保障，在班集體中，我們把那些以規(guī)章制度，公約，紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化 具體工作 三月份： 1. 開展“我心中的價值觀”故事征集活動和“孝敬，誠信，友善” 中華經(jīng)典誦讀活動。 在班級文化建設上，各班級以“培育和踐行社會主義核心價值觀教育”為主題，以學生身邊的人和事為題材，組織學生開展“美德教育”微課系列設計活動?！ ?. 推進精彩課堂工作，提升主渠道育人水平。 (2)合作學習：共同探討案例的最佳解決辦法。 2. 完成“美德教育”微課評選 3. 完成國際勞動節(jié)節(jié)日小報 4. 青年節(jié)歌詠比賽 5. 母親節(jié)觀看電影《下輩子還做母子》 6. 表彰各類優(yōu)秀學生 7. 初三年級心理減壓活動
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