【正文】 女杰，全國青年崗位能手，全國人民優(yōu)秀警察等___多項榮譽稱號。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要持續(xù)我們的心靈，讓它纖塵不染。邁向未來，師范大學正發(fā)生著巨大的變化：校園越來越美麗，___年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發(fā)著我們青春的夢想。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采!　　謝謝大家!青春勵志演 講稿（二）分鐘3大家好：青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅。導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華。如今，你懷著理想走進了大學這座神圣的知識殿堂。奮斗吧，青春，飛揚吧，青春!青春勵志演 講稿（二）分鐘5青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發(fā)的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。失敗者卻恰恰相反。青春勵志演 講稿（二）分鐘2尊敬的老師，親愛的同學們：　　大家好!　　我是_，我要說的話題是關于青春的，我們現在就處在青春，未來還有幾年也是青春，我對青春的理解就是我們心態(tài)年輕，那么就是青春，其實我認為青春沒有一個時間范圍七限制它，我們每一個人都對清楚有自己的理解，現在以至未來都可能會隨著自己的心態(tài)變化而變化，處在學生階段的我們其實對很多事情的理解都是處在的一個初始階段，如果說我們現把青春當作揮霍的一段時間，那顯然不過是一種錯誤的理解罷了，我認為我們應該珍惜，如果說我們現在是青春很多事情都不用擔心，這是一個美好的年華，那么在青春后面加上勵志二字就似乎更加深刻了，過去我一定會認為這個字就是毫無意義的雞湯，是會使人思想產生毒瘤的一種東西，但是現在我所講到的青春勵志又是另外一種了。青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界。但是并非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。”朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!我的演講完畢，謝謝!青春勵志演 講稿（二）分鐘4大家好，我是初二三班的郭綺雯。青春勵志演 講稿（二）分鐘5青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。在醫(yī)生、警察、電工、農民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。作為___世紀的青年要以馬列主義、_、_和_為指導，努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設“學習型企業(yè)”的方向奮進。青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。實踐是人類發(fā)展的根本，離開了實踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。其次，要培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度。所以我們可以得出一個結論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。哪怕因此可以增加青春的美麗，也不會有人歡呼而言：“我喜歡磨難。有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最后的悔恨。青春，作為人一生中最美好的時光，承載著太多太多的希冀與夢想?！　∥磥頃r間匆匆，我現在一致的認為這是有很大的問題的，我非常講究這些事情，我只有在學習當中不斷的積累，讓自己內心更加透徹，才能領悟到深刻的東西，我們的青春最好的幾年，確實在此，與其讓它一點