【正文】 工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。幼兒園實習周記4篇與幼兒園實習小結(jié)匯編第 20 頁 共 20 頁幼兒園實習周記4篇在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名，就為了能夠在早上與他們問好。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。參加集體活動。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。參考最新幼兒園實習周記回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。6. 安全警鐘長鳴。微笑有他奇特的魅力，他可以讓哭鬧的孩子立刻忘記所有導(dǎo)致他不愉快的原因。在每一堂課后要反思，要總結(jié)經(jīng)驗！剛開始寫教案我會把他修改很多遍再給老師看，但在指導(dǎo)老師的眼里，它還是顯的那么幼稚。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。了解孩子，關(guān)心孩子。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸了解并熟悉了幼兒教師的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。而這些也是我以后要注意和提高的方面。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。首先是進餐問題，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子挑食與暴飲暴食問題比較嚴重，還有食物浪費問題，小孩子經(jīng)常吃一點點就不想吃，直接倒掉，甚至直接就不吃了，很多小孩都是只吃飯，或者只吃飯，不吃蛋黃等等，其次是游戲時間問題，就像上面說的，吃完午飯的游戲時間，有些小朋友已經(jīng)回來準備睡覺了，還有小朋友沒吃完，這就是少了十分鐘的游戲時間。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，不僅僅是教育教學(xué)上的問題，更多的是學(xué)會如何與人交流，推動幼兒的身心發(fā)展。即便現(xiàn)在我已經(jīng)實習結(jié)束，但是那些可愛的名字仍然會不時的跳動在腦海里，王藝睿、石雨璇、高嘉唯、伏興。我們是孩子的老師，同樣的，孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。在組織大一班的教學(xué)活動時，我看到了自己的一些不足，如：，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈，防止幼兒滑到。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。10:20是上午的水果時間，11:20開始吃午飯（午飯結(jié)束后用十分鐘的時間讓孩子們通過散步等活動促進消化）12:00~2:30是午睡時間，3:20是下午的餐點時間，4:20~40是孩子們的離園時間。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我 提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。現(xiàn)在