【正文】 。以“保教聯(lián)動”主題為重點，繼續(xù)以月觀摩活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現(xiàn)場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。一、指導思想：本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《托幼機構衛(wèi)生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學期后勤保健工作計劃。進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓，加強后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務質(zhì)量。進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度，加強過程性的檢查與指導。2）、完善分室活動室的財產(chǎn)保管，落實到人，加強過程性的管理，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。4）每個月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。2重新安排保育員工作。4抽查公共衛(wèi)生情況。⒌安排寒假值班表。增配一名保安；每周進行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會議，強化安全責任意識，建設平安校園；做好流行病預防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作。以綠色教育為主題，開展游戲活動，推進游戲化課程建設，發(fā)展幼兒多元智能。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。，提升教師學習力。二是熱點話題大家談。一是開展典型示范課。，細化管理。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家訪手冊》。（4）落實安全責任制，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦。加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。（二）全面落實指南，促進孩子發(fā)展全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，重視幼兒的飲食管理。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。2．積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質(zhì)，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。各管理組根據(jù)制定的計劃開展工作，及時調(diào)整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。5．加強黨、工、團組織的協(xié)調(diào)管理。2．根據(jù)三年教師發(fā)展規(guī)劃，拓寬園本培訓渠道，采取相應的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展。7．加強保育和后勤隊伍建設。3．家教工作室制定年度家長工作計劃，辦出“家長學校”新特色。咨詢熱線電話：832292668003；咨詢接待日：每周周三下午。3．做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛(wèi)工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續(xù)；把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。4．認真做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品采購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據(jù)物價指數(shù)，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠。(四)規(guī)范后勤管理，提高服務水準。4．關注幼兒成長檔案的建立，同時優(yōu)化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康出發(fā)，做好幼兒保育保健的每一項工作。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優(yōu)課比賽，有效提高教師的教學技能及業(yè)務素質(zhì)。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。施老師：負責幼兒園教科研工作。郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。（2）完善保健室設施，規(guī)范保健室臺賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。4．深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。開展幼兒園游戲觀摩研討活動。深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎。嚴格檢查制度，建立周通報制度，弘揚正氣，樹立典型，并將檢查評比結果納入教師績效考核。每個領域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色，以及個性與風格；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課，促進教師的專業(yè)成長。三是頭腦風暴活動。學期初，園長室將根據(jù)本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應，取長補短，設立社會、語言、美術、音樂、數(shù)學、健康、體育、科學、區(qū)域、電教等10個領域的教師專業(yè)成長自