幼兒園教師個人年度工作總結(jié)(三篇)與幼兒園教師個人年度工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 和方法。幼兒園教師個人年度工作總結(jié)(三篇)與幼兒園教師個人年度工作總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園教師個人年度工作總結(jié)(三篇)篇一工作著、快樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充滿感激，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。堅持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。關(guān)心時事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書看報，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，熱愛集體，在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，努力求真、求實、求新，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。能認(rèn)真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng)新，以《綱要》內(nèi)的實施細(xì)則和內(nèi)容指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并在幼兒的活動后寫好評價和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。在擔(dān)任各年齡段的教學(xué)工作中，充分調(diào)動幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的思想，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。通過這些活動的開展，家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。以上是我們大〈1〉班，在20xx年度第二學(xué)期的工作總結(jié)。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。為了給孩子提供一個展示自我的舞臺，在“六一節(jié)“歡愉的氛圍中，我組織策劃并主持了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動，孩子們的表演自信大方，演出內(nèi)容精彩紛呈，獲得了到場家長和觀眾的一致好評。在不斷學(xué)習(xí)中，我嘗試“以人為本，適度引導(dǎo)。認(rèn)真參加無錫市第八期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時通過認(rèn)真準(zhǔn)備，參加了惠山區(qū)教學(xué)能手的評比活動，以期更好的體現(xiàn)自我價值。及時地安排教育教學(xué)計劃，總結(jié)各階段的活動情況，為日后的教研打好基礎(chǔ)。雙向互動，服務(wù)于家長。勵精圖治，各項工作都有了新進(jìn)展。幼兒園教師個人年度工作總結(jié)每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?。三、存在問題有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不愛吃蔬菜。其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育能學(xué)會簡單的兒歌，古詩，
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