教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)宣講活動(dòng)計(jì)劃方案新選與教育局強(qiáng)化基礎(chǔ)教育水平工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 更好地服務(wù)于沁陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。沁陽教育要在原來的好基礎(chǔ)上，取得新突破。三、陳書記對(duì)教育工作要求。三是成績顯著。二、我市目前教育形勢(shì)。一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的背景及意義。二是投入巨大。XX年高考，在學(xué)制過渡造成本屆生源整體質(zhì)量下降、考生人數(shù)減少、對(duì)口高招本科招生指標(biāo)壓縮等困難的情況下，我市高考成績?cè)賱?chuàng)佳績。讓適合的人去做合適的工作和事情。教育系統(tǒng)要?jiǎng)?chuàng)造全省乃至全國的典范，吸引全國教育工作者來沁陽參觀學(xué)習(xí)，把教育作為展示沁陽形象的平臺(tái)。一、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提升基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。優(yōu)化普通高中教育結(jié)構(gòu)，適當(dāng)控制普通高中招生規(guī)模，推進(jìn)完全中學(xué)初、高中分離，公辦高中剝離高考補(bǔ)習(xí)班，積極創(chuàng)建省、市級(jí)示范性高中， 年內(nèi)創(chuàng)建市級(jí)示范性高中2所。探索啟動(dòng)“班班通”試點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)“三種模式”的管理應(yīng)用考核，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，繼續(xù)組織師生開展課件制作、教師校本培訓(xùn)等工作。加強(qiáng)學(xué)生德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的勤勞吃苦精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持把課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育階段課程改革成果，推進(jìn)普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)管理者和教師培訓(xùn)，深入開展校本教研和校際交流合作活動(dòng)，做好學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、選課指導(dǎo)、課程建設(shè)及開設(shè)等工作，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校不斷發(fā)展。以高中會(huì)考為抓手，狠抓課堂教學(xué)和過程管理，全面提高高考競爭力，力爭今年高考上線人數(shù)有新的突破。抓住國家確定建設(shè)“關(guān)中 經(jīng)濟(jì)區(qū)”和擴(kuò)大內(nèi)需的大好時(shí)機(jī)，拓寬項(xiàng)目爭取渠道，全方位、多層次的爭取國家政策性投資項(xiàng)目、外商投資項(xiàng)目、民間投資項(xiàng)目及捐贈(zèng)項(xiàng)目，切實(shí)做好項(xiàng)目的論證儲(chǔ)存、爭取和管理實(shí)施工作，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，督促各類中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目資金足額及時(shí)到位。19. 實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃和校安工程，建設(shè)平安學(xué)校。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開足開齊體音美和國防教育課程，積極開展億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；認(rèn)真做好全國中小學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)調(diào)研和體育、藝術(shù)等級(jí)評(píng)定，組織好參加全省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；進(jìn)一步抓好中小學(xué)和幼兒園的食品衛(wèi)生安全、各類傳染病防控工作，不斷完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告人制度，加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、廁所等公共場(chǎng)所的整治工作。進(jìn)一步修訂完善《 市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》、《 市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》，發(fā)揮綜合評(píng)價(jià)、招生考試在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，
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