教科室工作計(jì)劃范文與教科室年度工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 實(shí)錄，設(shè)計(jì)一次單元測試，撰寫一篇專題論文。 大力開展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動(dòng)。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級(jí)教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)和成長空間，鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動(dòng)，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動(dòng)性、自覺性。 搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系。教科室工作計(jì)劃范文與教科室年度工作計(jì)劃匯編第 6 頁 共 6 頁教科室工作計(jì)劃范文一、開學(xué)前一周分年級(jí)組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺(tái)培訓(xùn)。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評(píng)價(jià)等，再開發(fā)6至8種新的校本課程，體現(xiàn)學(xué)校特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實(shí)驗(yàn)操作類校本課程；二是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以學(xué)生個(gè)人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動(dòng)類、綜合類課程。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。 重視課題研究。 配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。校本研修。（3）、城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。課題研究（1）、做好已有的兩個(gè)課題研究。（2）、由專職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教
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