【正文】 按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。教師黨員三嚴(yán)三實(shí)對(duì)照檢查材料x(chóng)xxx年3月9日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。大家都知道，個(gè)人修養(yǎng)出了問(wèn)題，意味著一個(gè)人從根子上已經(jīng)爛掉。中央人民廣播電臺(tái)報(bào)道過(guò)這樣一件事情，鄭州市規(guī)劃局的一位領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)記者采訪時(shí)，竟脫口而出：“你是準(zhǔn)備替黨說(shuō)話，還是準(zhǔn)備替老百姓說(shuō)話”公然把黨和人民劃在對(duì)立的位置上?！庇纱丝梢?jiàn)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們共產(chǎn)黨人最崇高、最遠(yuǎn)大的政治理想。有的陷入了虛無(wú)主義的泥潭，認(rèn)為共產(chǎn)主義是“烏托邦”，“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，熱衷于求神問(wèn)卦。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。主要表現(xiàn)在對(duì)葉城當(dāng)前的維穩(wěn)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)生戴頭巾、小花帽認(rèn)識(shí)不到位，總覺(jué)得那是民族風(fēng)俗習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到那是宗教狂熱的表現(xiàn)。(三)在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。服務(wù)中心三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作方案為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照中央和省委、市委、縣委部署，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》，2017年，在市場(chǎng)中心干部職工中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，現(xiàn)結(jié)合市場(chǎng)中心實(shí)際，制訂以下工作方案。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開(kāi)展專題教育的重要遵循。采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合的方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個(gè)意見(jiàn)”、省委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱省委《十項(xiàng)規(guī)定》）及市委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定〉的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱市委《實(shí)施意見(jiàn)》）。二、參加對(duì)象市場(chǎng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體中層干部。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。（一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開(kāi)局。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要安排充足時(shí)間，逐一開(kāi)展談心談話，既要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，多從自身找問(wèn)題，又要勇于指出對(duì)方的問(wèn)題，敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，真正把問(wèn)題談開(kāi)談透、找準(zhǔn)找實(shí)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)中心將把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。（三）注重宣傳引導(dǎo)。大張旗鼓樹(shù)立宣傳表彰先進(jìn)典型，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好輿論氛圍。市場(chǎng)中心“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由辦公室牽頭組織實(shí)施。4．12月底前，召開(kāi)專題民主生活會(huì)。專題一（5至6月）》，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“五個(gè)必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施意見(jiàn)》的問(wèn)題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無(wú)遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委的大政方針的問(wèn)題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決防止陽(yáng)奉陰違、自行其是，討價(jià)還價(jià)、欺瞞對(duì)抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問(wèn)題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過(guò)頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯(cuò)誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程1．6月中旬前，中心主任緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系市場(chǎng)實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部職工思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動(dòng)專題教育的基本方法。圍繞加快形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，深入開(kāi)展“四問(wèn)四比”活動(dòng)（問(wèn)入黨為什么、在職干什么、為民做什么、今后留什么，比遵章守紀(jì)的程度、善謀樂(lè)干的深度、親民助富的力度、崇廉尚德的韌度），著力解決“五化”問(wèn)題（理想信念退化、黨性觀念弱化、宗旨意識(shí)淡化、實(shí)干精神虛化、修身律己軟化），引領(lǐng)促使市場(chǎng)中心廣大干部職工切實(shí)增強(qiáng)“四感”（對(duì)上贏得信任感、對(duì)下增強(qiáng)親切感、對(duì)內(nèi)強(qiáng)化使命感、對(duì)外樹(shù)立榮譽(yù)感），提升“五個(gè)精氣神”（夯實(shí)底氣，做堅(jiān)守規(guī)矩的先行者；鍛造硬氣，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膸?dòng)者；融接地氣，做俯首為民的踐行者；砥礪銳氣，做聚力成事的推動(dòng)者；激揚(yáng)正氣，做勤政廉政的示范者）。（三）高質(zhì)量開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。四、方法措施“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要融入市場(chǎng)中心干部職工經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，圍繞市場(chǎng)管理和服務(wù)消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)戶開(kāi)展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事上。把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、建設(shè)更加生態(tài)更具品質(zhì)更為富庶的美麗縣提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證，不斷推動(dòng)市場(chǎng)管理服務(wù)水平上新臺(tái)階。工作效率有時(shí)不高。主要包括工作有時(shí)只停留在表面，比如在婦女工作中有時(shí)下組了解問(wèn)題只是根據(jù)工作需要做一些簡(jiǎn)單的了解，沒(méi)能做到全心全意為女教師服務(wù)。具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，中間難免有曲折，并且只能一步一步地來(lái)，我們不能因?yàn)檎谧叩穆放c理想之間距離太遠(yuǎn)就停止進(jìn)步、就改變