【正文】 上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。并自己做了形象生動的PP，讓學生能夠更容易的接受。在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下：一、 在備課方面認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。并在學生中，開展互相幫助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到星的獎勵?；仡櫦磳⑦^去的一學期，有成功，也有困惑，現(xiàn)將一學期來教學工作總結(jié)如下:第一，在教育教學上，認真?zhèn)湔n，為突破每節(jié)課的重難點，明確教學目的。努力做到善意理解學生，高興地接受他們，促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。在教學上教育目的明確，勤奮刻苦。作為一名年輕的教師，我積極利用課余時間去聽老教師的課，認真地向他們學習。以專題研究的形式，推動課改的發(fā)展。結(jié)果70余名教師報了名，老師們積極性很高。要進一步的學習、貫徹新理念。通過自評、他評等形式，來學習和使用基教研中心的評價方案。學生的一舉一動都是在老師的指令下，這樣直接導致了課堂氣氛沉悶。另外，教師在教學設(shè)計中，更多的關(guān)注學生的思維，關(guān)注學生的情感，把知識的積累、技能的形成作為學生的發(fā)展要素來看待，而不再是關(guān)注知識的本身。一些老師在教學 計算 或其他思維密度較大的內(nèi)容時，根據(jù)學生的認知規(guī)律，采用 并列式 方式組織教學，通過不斷變換情境，吸引學生注意力。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。來自**的***，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是***姓，因為遠在**的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。他本身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補課，一邊與他談心，教育他遵守紀律，保護好自己的安全。每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。經(jīng)過一段時間的補習，他們的拼音水平有了明顯的進步。這樣的話不知說了多少。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。為了能很好地完成好各項任務(wù)，我在家里買了電腦，所有的備課時間都放在了晚上，白天則盡自己最大的努力把新的崗位工作做好。例如，在迎新晚會、一中、新龍手拉手、慰問敬老院、慰問武警中隊等文娛活動的組織中，從如何選取節(jié)目和游戲，如何分工負責主持音響舞臺布置節(jié)目服裝，如何安排節(jié)目的檢查、如何組織打印節(jié)目單、到如何組織彩排提高質(zhì)量、如何請有經(jīng)念的老師來指導提高等等，都得到了具體的指導和積累了經(jīng)念教訓。不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。對分工不止落實具體任務(wù)是考慮的周詳性。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。如何整理已經(jīng)收集的大量的材料。三、工作中嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法在儀仗隊的訓練時，及時把轉(zhuǎn)彎行進的方法由原來的憑感覺式改為科學的 向前變菱形，向左等齊走 形式，解決了難點。使得我的工作能比較順利的較好地完成。在本學期的開學初，在多位老師的幫助和鼓勵下，我終于鼓起勇氣，向自己向往已久的黨組織遞交了我的入黨申請書。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。五、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。上課時光站隊就得訓練好幾次。剛?cè)雽W的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。作為一個一年級的班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做。家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。給這個孩子買頓中午飯，給那個孩子買兩個練習本，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服 愛就是尊重。***是個性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時不去，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。師愛要全面、公平。***