教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)匯報(bào)與教師三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯編(完整版)
【正文】 重要論述，無疑為全面推進(jìn)廉政清風(fēng)建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺(tái)則是大快人心，百姓舉手稱贊。二、充分提高對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)水平。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。要按照習(xí)總書記的要求，深入開展學(xué)習(xí)焦裕祿同志的活動(dòng)，學(xué)習(xí)焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷，“一輛自行車，一雙鐵腳板板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女親屬謀取任何好處的高尚情操，“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，像焦裕祿那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，向焦裕祿看齊，從本職崗位做起，從細(xì)微小事做起，從現(xiàn)在做起，立說立行，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理上下足功夫，建功立業(yè)。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。要自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切
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