救助站主題教育自我剖析材料與救助管理機(jī)構(gòu)選題評議工作方案匯編(完整版)
【正文】 己的職責(zé)。工作意味著責(zé)任。一個有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會懈怠自己的責(zé)任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。一個對工作負(fù)責(zé)的人，更是對自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。一個人能勝任自己的工作，取決于他的責(zé)任與能力，責(zé)任推動能力，而能力并不能代表責(zé)任，責(zé)任決定工作，決定成果，因此，責(zé)任勝于能力。是單位養(yǎng)育了我們，給了我們成長的空間，也給了我們成功的機(jī)遇。而一個缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩冢梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。、回校園專項(xiàng)行動，是否繼續(xù)開展寒冬送溫暖、炎夏送清涼活動，進(jìn)一步做好流浪乞討人員救助管理工作，特別是流浪未成年人的救助保護(hù)工作?？h救助管理站要通過邀請媒體采訪、舉行“開放日”活動、召開不同對象座談會、開展“流浪孩子回校園”專項(xiàng)行動等形式廣泛征求社會各方面意見和建議。同時認(rèn)真做好迎接市局和縣行評代表的檢查工作。（二）依法救助，切實(shí)維護(hù)合法權(quán)益。（三）標(biāo)本兼治，建立救助長效機(jī)制。要認(rèn)真做好選題評議的總結(jié)，同時建立和完善相關(guān)規(guī)章制度。（XX年7月下旬至9月上旬）。是否對“政風(fēng)行風(fēng)熱線”等載體上的舉報(bào)投訴認(rèn)真受理，積極整改。（二）基本原則民主評議政風(fēng)行風(fēng)必須堅(jiān)持以下原則：，以群眾直評為主要形式，自覺接受社會監(jiān)督，把救助管理機(jī)構(gòu)行風(fēng)建設(shè)置于社會監(jiān)督之下。對單位、職業(yè)的忠誠，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。一個只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。責(zé)任勝于能力。每一個職位的規(guī)定的工作的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個人的責(zé)任感意味著有信、有條、有條理、有上進(jìn)心、可依賴、愛思考、追求成功，能夠自率。存在的問題政治思想意識不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入。救助站主題教育自
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