政工干部創(chuàng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)與政工股上半年的工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 作。組織校（園）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部寒假理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。幾年來，公司的對(duì)外加大，發(fā)表稿件一千余篇，收到了。學(xué)習(xí)路線，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了〈鄧小平文選〉，xx大精神和xx同志思想。專職從事思想政治工作20年，擔(dān)任過公司政工科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)職務(wù)。你們的支持，就我的成長(zhǎng)和平穩(wěn)度過難關(guān)。在今后工作中，將要求，狠抓理論學(xué)習(xí)不放松，新下思想政治工作方向，為公司的發(fā)展更大的。注意尊重職工的主人翁地位，的力量和智慧辦好企業(yè)，企業(yè)的。公司的發(fā)展要的，相信會(huì)切的，真的是的!政工股上半年的工作總結(jié)20*年政工人事工作，狠抓了基層組織建設(shè)，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德、加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，現(xiàn)就開展具體工作的情況總結(jié)如下：一、黨務(wù)工作（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)完善局黨委中心組學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化隊(duì)伍政治理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次班子民主生活會(huì)呈現(xiàn)三個(gè)方面的特點(diǎn)。在民主生活會(huì)上，教育黨委書記、局長(zhǎng)*代表班子回顧了20*年4月局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)收集到的7個(gè)方面的主要問題和整改情況，通報(bào)了本次班子民主生活教育局領(lǐng)導(dǎo)班子收集到的主要問題和整改措施。按照《20*年黨員發(fā)展工作意見》的要求，把政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀知識(shí)分子吸收到黨的組織中來，今年上半年各直屬黨組織共發(fā)展新黨員20名，批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員13名，為黨組織注入了新鮮血液。本次活動(dòng)得到各基層黨組織的大力支持和廣大黨員干部的踴躍參與，共征集到各單位推薦的論文47篇。（二）強(qiáng)化編制與崗位管理調(diào)整中小學(xué)教職工編制。根據(jù)各校工作的實(shí)際，堅(jiān)持“因事設(shè)崗”的原則，克服崗位管理的隨意性，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)崗位進(jìn)行調(diào)整。努力做好人才引進(jìn)工作為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，開展面向全國(guó)公開引進(jìn)優(yōu)秀教師人工作，本次共有80個(gè)崗位，有220人報(bào)名參加考核，77人通過考核，參加政審，73人通過政審，目前正73人已進(jìn)入體檢程序。做好日常工資管理工作：辦理教職員工退休70人，辦理死亡人員撫恤金和喪葬費(fèi)28人，辦理遺屬生活困難補(bǔ)助8人，結(jié)合職稱評(píng)聘等工作進(jìn)行的日常工資調(diào)整166人。對(duì)人民代表涉及政工方面的提案進(jìn)行了認(rèn)真的回復(fù)。今年4月組織開展了“喜迎20*北京奧運(yùn)”的系統(tǒng)離退休教職工登山活動(dòng)，老同志積極踴躍參加。耐心接待各類上訪者，堅(jiān)持首問責(zé)任制。20*年教職工年度考核和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)審、確定工作已全面展開。順利開展了教師區(qū)內(nèi)流動(dòng)工作為更好地促進(jìn)全系統(tǒng)教育人才資源的合理利用，調(diào)節(jié)系統(tǒng)內(nèi)教師結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科不配套的現(xiàn)狀，在6月開展了全區(qū)教師區(qū)內(nèi)流動(dòng),現(xiàn)已對(duì)20*年擬調(diào)入城區(qū)學(xué)校的92名教師和擬調(diào)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的38名教師名單進(jìn)行了公示. 完成了上半年的教師資格認(rèn)定工作。把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立了師德責(zé)任制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲管理制度，規(guī)范了教師師德師風(fēng)的管理。對(duì)生源增加較快的城區(qū)學(xué)校適度增編，生源減少的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)適度減編，緩解了高完中發(fā)展
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