幼兒園工作計劃指導思想與幼兒園工作計劃指導思想20xx匯編(完整版)
【正文】 觀念。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。加強教師繼續(xù)教育培訓。本學期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。深入推進師德師風建設(shè)，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結(jié)合教學實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達100%。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。加強安全教育，牢固樹立安全意識。幼兒園工作計劃指導思想2018一、指導思想 本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 (四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。 《幼兒成長檔案》。誠實、不說謊話。 4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。 3三月份保教工作小結(jié)。 六月份： 繼續(xù)學習研究教學方法，開展教研活動，進行教師課例及教師經(jīng)驗交流。 3，各科轉(zhuǎn)入復習，大班，大大班準備迎接期末考試。 2，公開課活動小結(jié)。 三、各月工作安排： 二月份： 召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。 (五)積極開展家園互動，增強家園合力 教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。 本學期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課。 (三)營造教科研氛圍，提高教科研實效。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓
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