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幼兒園工作計劃指導思想與幼兒園工作計劃指導思想20xx匯編(完整版)

2025-11-26 04:04上一頁面

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【正文】 觀念。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實施方案,尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展。堅持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性。加強教師繼續(xù)教育培訓。本學期,以“讀經(jīng)典書,做高尚人”為主題,在全體教職工中開展讀書活動,六月份,舉辦一次讀書心得交流座談會。深入推進師德師風建設(shè),構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。培訓中我們采用參與式培訓,注重發(fā)揮教師學習的主體性,激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識,結(jié)合教學實踐,使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。強調(diào)保育工作各班三位一體,兩教半保分工合作,共同承擔,強化教師保育意識。四月份開展幼兒才藝展示活動,并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機融入到學科教育教學中。通過各種形式,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務,最終達到家園共育的目的。在市婦幼保健院的安排下,對全園幼兒進行體檢,體檢率達100%。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。加強安全教育,牢固樹立安全意識。幼兒園工作計劃指導思想2018一、指導思想 本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。組織教師學習理論知識,園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制訂出切實可行的班級計劃,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,做到耐心細致,常抓不懈,形成良好的班風和園風。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 (四)堅持以幼兒發(fā)展為本,促進幼兒健康、和諧發(fā)展。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。 《幼兒成長檔案》。誠實、不說謊話。 4,學前班下學期游戲時間逐漸減少,作息時間逐步向小學化靠攏。 3三月份保教工作小結(jié)。 六月份: 繼續(xù)學習研究教學方法,開展教研活動,進行教師課例及教師經(jīng)驗交流。 3,各科轉(zhuǎn)入復習,大班,大大班準備迎接期末考試。 2,公開課活動小結(jié)。 三、各月工作安排: 二月份: 召開教研會議,傳達教研計劃,明確學期任務。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。 (五)積極開展家園互動,增強家園合力 教師要認真做好家訪工作,靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長及時交流溝通,以取得家園聯(lián)系良好地效果。 良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣,將會使人一生受益。所以,各班要按計劃開展好角色游戲,做好指導工作。 本學期我們將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課。 (三)營造教科研氛圍,提高教科研實效。以年級組為中心,依托骨干教師,認真抓
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