幼兒園班主任演講稿范文與幼兒園班主任演講稿：教育-因持守而美麗匯編(完整版)
【正文】 彩，漸變成一道炫麗的彩虹。于是，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這是一個普通而光榮的職業(yè)?！笆Y老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子，不惹你生氣。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。一種迷茫和退縮感涌了上來。“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。“今天老師拉我的手了，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。”班主任應(yīng)依據(jù)班情和自身優(yōu)勢為班級發(fā)展量身定制目標與方略，故而班級的發(fā)展現(xiàn)狀能反映班主任的治班理念。我們還通過民主途徑制定并完善了班級制度，再以學(xué)生樂于接受的方式呈現(xiàn)且落實。班刊與班博成了記錄孩子們成長足跡的天空，他們還在自主管理班博的過程中提高了感恩意識、責(zé)任意識，鍛煉了寫作、審美、評價的能力。今生的我，愿用這顆不愿淪落于浮塵的心來持守這一片成長的天空。孩子們把從寫作中獲得的自信遷移到其他方面，從而形成良性循環(huán)，促進了全面發(fā)展。“自編制度歌”和系列主題班會活動幫助孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。文化管理是教育發(fā)展的需要，也是班級管理的最高境界
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