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學校美術德育工作計劃書格式范文(完整版)

2025-11-26 02:00上一頁面

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【正文】 國人民反對王權復辟的斗爭史。可見,運用互聯(lián)網(wǎng)可以從多角度、多側面、多渠道促進教學過程的優(yōu)化,提高美術課堂的效益。在制作網(wǎng)絡多媒體課件時正確引導學生科學的利用網(wǎng)絡,使學生既學到文化知識,又受到一定的思想教育。從而培養(yǎng)出具有良好行為習慣,健全人格,高貴品質的優(yōu)秀的人。學校美術德育工作計劃書格式范文德育是教育全面發(fā)展的重要組成部分,對培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的勞動者具有特別重要的意義。美術教育對德育教育是潛移默化的影響,是潛在作用,如“涼水泡茶慢慢濃”,讓學生在不知不覺中接受教育,自身素質得到提高,靈魂得到洗滌,品質得到升華。例如在美術教材中展示了北宋末年畫家張擇端的《清明上河圖》這幅名畫的一個小局部,學生卻很想了解這一長卷的全部。三、讓學生通過藝術作品的欣賞,了解歷史,豐富知識,陶冶情操。這些講解,不僅使學生重溫了過去學過的世界歷史的知識,加深了理解,而且感受到了藝術的魅力,受到了美的熏陶。再通過介紹我國歷史繪畫、雕塑、工藝美術及建筑藝術在世界美術領域中產(chǎn)生的重要影響和貢獻,激發(fā)學生的民族自尊心和自豪感。在新課程改革的歷史背景下,教師是重要的課程資源。我希望在美術課中加強德育,成為每個教師的共識,自覺的在美術課中進行思想品德、意志品質、個性心理的教育。在美術課教學中滲透德育,猶如“春雨潤物細無聲”,在學生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。教師需要根據(jù)教學內容,創(chuàng)造各種不同的教育境,使
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