學(xué)校研修計(jì)劃表格【三篇】(完整版)
【正文】 善自己的檔案。三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。，所有研修活動(dòng)都將按照學(xué)校的《校本研修工作考核辦法》對(duì)教師參加研修情況進(jìn)行登記，并按照研修效果情況進(jìn)行相應(yīng)的考核。(三)發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用常態(tài)教研：聽常態(tài)課，認(rèn)真做好課后的評(píng)課、議課、研課和教研成果的積累工作。、市教研部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。：本學(xué)科的課標(biāo)、教材、教法，與本學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息和學(xué)刊中的相關(guān)論述等。小學(xué)校本研修計(jì)劃健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開展。充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化?！坝行А苯虒W(xué)的理論及相關(guān)策略。學(xué)校研修計(jì)劃表格【三篇】按照校研培工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課，做好“傳、幫、帶”工作。新技術(shù)方面 一、指導(dǎo)思想(20XX—20XX年度)市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手，管理考核檔案。“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)。開發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。完成跟崗總結(jié)寫作任務(wù)。認(rèn)真整理包括公開課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、聽課記錄、相關(guān)博文以及活動(dòng)
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