重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期全真模擬考試試題-西南師大版(附答案)(完整版)
【正文】 _____，______________，_______________。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。（1）蒙古包 民居 竹樓 四點(diǎn)金 四合院（2）京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲劇（3）虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷（4）平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘詞填空。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。（ ）而不舍 標(biāo)新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 見微知（ ） （ ）澤而漁 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。根據(jù)你的積累和理解填空?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。（改為“把”字句） _______________________________________________________________馬是人類忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ)，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（ ）。(如用上格言警句就更好了。為了治水，大禹還曾經(jīng)“三過(guò)家門而不入”。4．“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”，突出了什么？說(shuō)明了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________5．從文中“仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過(guò)家門而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？______________________________________________________________閱讀理解。我連連答應(yīng)，說(shuō)明天就做。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。閱讀文言文，回答問(wèn)題。題目自擬。①穿衣戴帽②到，去③于是④跑開⑤的 金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？諷刺了社會(huì)上見錢眼開，為了利益盲目做事的人。 駱駝——任重道遠(yuǎn)黃?！蝿谌卧官u）金（金子）者
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