重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期期中考試試卷-江蘇版(附解析)(完整版)
【正文】 種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短了。它開始起跑……躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。 ⑾突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！ ⑿眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。答：_______________________________________________________2．聯(lián)系上下文，體會(huì)第②段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是___________________。 一個(gè)人自我評價(jià)越高，就越不容易做出成績。略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略。潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略1小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過自身的努力獲得了別人的尊重。 校園是我們積聚知識(shí)能量、增長見識(shí)才干、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力的人生碼頭，我們從校園這個(gè)人生碼頭起錨，開著人生之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。 是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。（1）小獵狗為自己制訂了哪些奮斗目標(biāo)？答：__________________________________________________________________________________________________________________ （2）首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”。它快得像一團(tuán)光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里。 （4）終于，有一天，它跳過一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________（二）閱讀《羅圈腿的小獵狗》一文，回答問題。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。 購買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個(gè)（ ）。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)（ ）。ng）濺 醞釀（ni224。）變 玷(di224。（請求 哀求 祈求）天帝，（請求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）詞填空。A. 蛻（tu236。） 迸（b232。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合
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