踐行“三嚴三實”要求的心得體會(完整版)
【正文】 活動的正面典型，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，以焦裕祿、楊善洲等先輩先進作為教育實踐活動的實踐載體，爭做人民滿意的好黨員、好干部，是貫徹三嚴三實的根本目的。近期，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求的通知》，要求認真落實習近平總書記講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行三嚴三實要求，確保教育實踐活動取得實效。他們的模范事跡和崇高精神感人至深。焦裕祿和楊善洲他們有相同的角色定位、從政之道、做事方法和為人準則。焦裕祿和楊善洲都是為了黨的事業(yè)、人民的利益廢寢忘食，積勞成疾，因病逝世的。因此，審計機關在照鏡子的同時，更要用好三嚴三實標尺，切實轉變工作作風。習總書記調研蘭考時強調三嚴三實，說明我們身上缺少三嚴三實，因此三嚴三實就是衡量我們工作作風的標尺。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行審計工作紀律，做到為政清廉。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。審計干部作為國家利益的捍衛(wèi)者、公共資金的守護者、反腐敗的利劍、權力運行的緊箍咒、深化改革的催化劑，在貫徹落實上三嚴三實尤為重要。古語云以銅為鏡，可以正衣冠。他們讓我想起了毛主席對生死價值觀的詮釋：人總是要死的，但死的意義有不同，中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：死有重于泰山，有輕于鴻毛，為人民利益而死就比泰山還重。焦裕祿常說，共產黨員應該在
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