踐行“三嚴(yán)三實(shí)”走群眾路線心得體會(huì)與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”-做焦裕祿式的好黨員好干部征文匯編(完整版)
【正文】 為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。嚴(yán)以用權(quán)，中心強(qiáng)調(diào)權(quán)為民所用，要把權(quán)利關(guān)制度的籠子里，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行。上班早來(lái)十分鐘，放工晚走十分鐘，工作勤勤奮懇，虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督。要讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)成長(zhǎng)，苦練技能成才，頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)，終究要讓學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)業(yè)，這就是就業(yè)教育的成功所在。在工作中，以人民群眾的利益作為判斷是否去做一件事情的標(biāo)準(zhǔn)，做到對(duì)人民無(wú)益的事情堅(jiān)決不做，對(duì)人民有益的事情盡全力去做?；仡櫽捌箷浽陲L(fēng)沙中前進(jìn)、在洪水中跋涉、在群眾中奔忙、在工地上揮鍬和以巨大的毅力忍受病痛伏案工作的身影，都是先進(jìn)共產(chǎn)黨員精神的彰顯，為我們黨的事業(yè)發(fā)展樹立起了標(biāo)桿，成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。焦書記的每一次舉動(dòng)，火車站上的旅客、對(duì)人才的挽留，無(wú)一不是從群眾中來(lái)，到群眾中去的典范事例。基層工作紛繁復(fù)雜，頭緒多、任務(wù)重、要求高，沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng)不能為、沒(méi)有真心為群眾辦實(shí)事的信念不能行。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做焦裕祿式的好黨員好干部征文“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)容為“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”和“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。實(shí)事求是是黨的良好傳統(tǒng)和作風(fēng)。在一所學(xué)
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