江蘇省20xx年小升初語文提升訓練試卷-含答案(完整版)
【正文】 是他下令返航去找。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。我掩著面嘆息。我想，有幸受過這種板子的學生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子?！? 三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。 （ ）結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫?。B．請把電視機關(guān)上。A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!B．小蟲子那么多，而且都在動!C．小蟲子!那么多小蟲子都在動!D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。 B．（3）（4） A、機不可失，時不再來 B、抓住當前，不要這山望著那山高C、志存高遠，搶抓機遇 D、機會多的是，不用急于定奪 二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）課外閱讀積累。 m 一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。)辨字組詞?！肚嚆~葵花》是作家_______的作品，書中葵花的爸爸是個_______家。 C．（2）（3）3．“我們要學習文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是(C．小說不要帶來。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出一顆獨立自主的心。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。 ②那是一次數(shù)學考試。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼──還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（ ）了。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。這時 有人規(guī)勸 這么長時間了 就是沒有被淹死 也讓鯊魚吃了 船長猶豫了一下 還是決定去找 又有人說 為了一個黑奴孩子 值得嗎 船長大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。（2）一個人被他人相信是一種幸福。 能抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等的描寫來刻畫人物的性格特點。 4．B略結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?“？”只從細微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考解決疑問，就會找到我們身邊的真理。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）BDACA.（） B.（√） C.（√） D.（）勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。“我知道你會來救我的，一定會的！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。而當初規(guī)勸船長
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