幼兒園小班班級德育工作計劃范文與幼兒園小班的評語匯編(完整版)
【正文】 。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言,老師相信,你一定會有更大的進(jìn)步! 游戲時你是那么投入,真不錯!你活潑可愛,又是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認(rèn)真一點,多動手操作練習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)上也會有很大的進(jìn)步的。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。！良好的個性心理品質(zhì)的教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。愛勞動教育。喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。二、工作目標(biāo):萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴。進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。誠實，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。 你是一個愛勞動的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話,能與小伙伴友好相處,畫畫畫得很棒,游戲時也能積極參與,真了不起。 游戲活動時你是那么投入,真了不起?！鼻?！我們小雨多會動腦筋??！小雨真的長大了。我們李婧很棒吧！多多你是個可愛的小女孩，在我們這個大群體中，你很快的適應(yīng)了我們的幼兒園生活。是嗎？若雯可愛的你總招人喜歡，不是嗎？在班級里你已經(jīng)找到了很多好朋友，跟大家一起聊
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