幼兒園中班安全教案(多篇范文)(完整版)
【正文】 火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法?；顒訙蕚洌菏軅氖吕龍D片活動過程：啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷（1）教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。 教學難點：幼兒能夠具體使用這些特殊的電話號碼。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。 教學方法：觀察法示范法提問法等。在超市里還知道廣播、打電話等。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？（4）在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？三、活動結束請幼兒說說活動中的感受。樹立幼兒初步的防范意識、 引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。（三）、 防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示
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