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幼兒園中班安全教案(多篇范文)(完整版)

2024-11-22 23:07上一頁面

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【正文】 火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法?;顒訙蕚洌菏軅氖吕龍D片活動過程:啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗,談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況教師:小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷(1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法:小朋友有時候會不小心受傷,那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?深入到幼兒的討論當中,聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。那么火能燃著哪些東西? (布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。 教學難點:幼兒能夠具體使用這些特殊的電話號碼。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。 教學方法:觀察法示范法提問法等。在超市里還知道廣播、打電話等。(1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?(2)在家門口玩,有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強迫你走,你該怎么辦?(3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴向了,你該怎么辦?(4)在幼兒園里玩,有不認識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?三、活動結束請幼兒說說活動中的感受。樹立幼兒初步的防范意識、 引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。(三)、 防火自救游戲:小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示
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