市教育局師資培訓(xùn)處20xx年度工作計(jì)劃與市教育局年工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 要到較遠(yuǎn)的六十六中和慶風(fēng)小學(xué)就讀，兩所學(xué)校壓力很大。另外，我們按照市里的統(tǒng)一一部署，機(jī)關(guān)和16個(gè)事業(yè)單位，開展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。 （五）發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。通過積極爭(zhēng)取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目市，國家和省投入專項(xiàng)資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。三是抓了農(nóng)村d級(jí)危房校舍改造。 （三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢(shì)頭很旺，大部分學(xué)校校舍現(xiàn)在都比較緊張。二是高中教育成績顯著。組成“xx市教師資格評(píng)審專家委員會(huì)”，嚴(yán)格做好申報(bào)者的教育教學(xué)能力的測(cè)試和認(rèn)定工作。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學(xué)。（三）加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)?！坝矊?shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。（具體日程安排，詳見附表一）全力開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。 （一）教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學(xué)院問題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。對(duì)西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。五是抓了農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。舉辦了骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班等，共計(jì)培訓(xùn)教師1600多人次。對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行了清理整頓，取締了33個(gè)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。與基礎(chǔ)教育相比，職業(yè)教育發(fā)展的難度大，投入不足，有的甚至是零投入，辦學(xué)設(shè)備得不到更新，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)不能滿足需要，歷史欠帳較多，辦學(xué)規(guī)模普遍較小，效益低。例如，十九中學(xué)已經(jīng)沒有再發(fā)展空間，而附近隸屬于石化教育中心的六十中資源有余。外語、語文、數(shù)學(xué)等專業(yè)教師短缺，行政管理人員和工勤人員比重較大。另外，行業(yè)風(fēng)氣還存在一些不如人意的地方，違規(guī)招生、亂辦班補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。二是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。以這些理念為指導(dǎo)，做好近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)安排好明年工作，做好“xx”發(fā)展規(guī)劃。在靚湖國際花園規(guī)劃新建一所九年一貫制學(xué)校。主要是大力發(fā)展高中教育。圍繞打造高精專勞動(dòng)力品牌，研究確定職業(yè)教育發(fā)展思路，[本文屬大=秘=書=網(wǎng)=站原創(chuàng)文章，找文章還是到大☆秘☆書☆網(wǎng)，更多原創(chuàng)]出臺(tái)發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策。研究企辦教育三年過渡期滿后的管理辦法，形成科學(xué)有效的管理體制。引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用，爭(zhēng)取再有一批學(xué)?？缛胧〖?jí)示范行列。二是對(duì)原企辦教育人員狀況進(jìn)行調(diào)研，出臺(tái)政策，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)。 。三是研究政策，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生和優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，改善農(nóng)村學(xué)校人才結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)和支持學(xué)校與外地名校加強(qiáng)合作與交流，引進(jìn)新的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取建立附屬學(xué)校、生源基地和培訓(xùn)基地，借勢(shì)發(fā)展。二是進(jìn)一步深化人事制度改革。進(jìn)一步強(qiáng)化蒙妮坦、外事職高等品牌效應(yīng)，擴(kuò)大影響。要通過政策扶持、資金傾斜等辦法，打造一批品牌學(xué)校，改造一批薄弱學(xué)校，逐步縮小校際之間的差距，提高
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