市教育廳工作計(jì)劃與市教育科研所工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 ，加強(qiáng)督查，敢于問責(zé)；第四要重視校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)樸實(shí)、簡潔，潛移默化，深入師生心中。市教育廳工作計(jì)劃與市教育科研所工作計(jì)劃匯編第 7 頁 共 7 頁市教育廳工作計(jì)劃年，教育將深入貫徹落實(shí)《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“推進(jìn)均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)素質(zhì)教育，豐富校園文化，倡導(dǎo)科研興教，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點(diǎn)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展：一、制定發(fā)展目標(biāo)，推動跨越發(fā)展。五、重視師德提升，提高教師專業(yè)水平始終堅(jiān)持以師德為核心，切實(shí)抓好教師的專業(yè)提升。視導(dǎo)主要突出教師備課、學(xué)生考練、備課組建設(shè)和學(xué)校管理保障四大環(huán)節(jié)，立足于發(fā)現(xiàn)問題，督促改進(jìn)，追蹤問題解決情況，推進(jìn)高中教學(xué)、教研和管理保障工作的深入落實(shí)。三是配合局領(lǐng)導(dǎo)對高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行專題調(diào)研。三是積極配合師培科參與送教下鄉(xiāng)、市級骨干教師培訓(xùn)等工作。為一批有代表性的學(xué)校以科研的方式促進(jìn)自身發(fā)展提供必需的服務(wù)。三、質(zhì)量監(jiān)測進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估。分析總結(jié)*屆高三年級的教學(xué)教研、月考周練、信息、心理輔導(dǎo)、應(yīng)考策略、學(xué)校管理保障等方面的得失，提出20**屆高三復(fù)習(xí)建議。組織到有關(guān)省市考察，學(xué)習(xí)借鑒推進(jìn)高中課該實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)。六、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)加強(qiáng)對區(qū)縣、市直屬學(xué)校教科研年度考核工作。按照省教廳關(guān)于加強(qiáng)事業(yè)單位管理的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。（二）持續(xù)、深入推進(jìn)義務(wù)教育階段課程改革工作。召開全市基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示現(xiàn)場會，下基層學(xué)校實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，幫助總結(jié)、提煉改革成果、經(jīng)驗(yàn)，確定會議現(xiàn)場。制定“*市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控指導(dǎo)方案”和“*市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評價指導(dǎo)方案”。組織好申報(bào)全國教育科學(xué)是十一五規(guī)劃20*年度課題的推薦工作。開展學(xué)科競賽，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。四
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