合金建材廠工作年終總結(jié)與名師工作室研修培訓(xùn)年度總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 上“嚴(yán)”，要求全體黨員必須緊密結(jié)合全廠中心工作，抓好“三個(gè)結(jié)合”，即開展先教活動(dòng)同抓黨員隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合、同解決本廠職工關(guān)注的突出問題相結(jié)合、同完成XX年產(chǎn)值任務(wù)相結(jié)合，真正達(dá)到“黨員受教育，職工得實(shí)惠，工作創(chuàng)佳績(jī)”的目的。自xx年7月13日起，我廠嚴(yán)格按照上級(jí)工作部署，結(jié)合本廠工作實(shí)際，做到“五個(gè)強(qiáng)化”，完成規(guī)定動(dòng)作，做好自選動(dòng)作，采取兩手抓、確保兩不誤的工作舉措，扎扎實(shí)實(shí)開展先教活動(dòng)。二、強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，做到“快、嚴(yán)” 為了“讓黨員迅速進(jìn)入狀態(tài)”，以宣傳發(fā)動(dòng)為突破口，形成了的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)講。正面典型催人奮進(jìn)，反面典型教訓(xùn)深刻，以正面典型引路，以反面典型警示?！皢柸龁枴贝笥懻摗Ｍㄟ^采取以上措施，我廠先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段達(dá)到了預(yù)期的目的，全體黨員干部思想認(rèn)識(shí)明顯提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)，立學(xué)立行效果顯著。④網(wǎng)上學(xué)習(xí)：充分利用在學(xué)校校園網(wǎng)和家中互聯(lián)網(wǎng)資源，加強(qiáng)多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)。在本年度的讀書活動(dòng)中，全體入室研修教師集體購買了《希爾伯特幾何基礎(chǔ)》、《時(shí)間簡(jiǎn)史（斯蒂芬霍金著）》《數(shù)學(xué)總的美學(xué)方法》、《中國(guó)著名教師的課堂細(xì)節(jié)》《現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論》《中國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式及其發(fā)展研究》《有效課堂教學(xué)策略》《今天怎樣“管”學(xué)生》等數(shù)學(xué)專業(yè)方面、教學(xué)藝術(shù)方面、甚至教學(xué)管理和科普知識(shí)方面的書籍，并在每次集體研修學(xué)習(xí)之時(shí)進(jìn)行探討。強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)，處理好入室研修教師自學(xué)與工作室領(lǐng)銜人指導(dǎo)的關(guān)系入室研修教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通常缺少扎實(shí)的理論背景，很需要邊學(xué)習(xí)理論邊研究實(shí)踐，通過對(duì)自己教學(xué)行為的理性思考，尋找癥結(jié)。每一個(gè)工作室成員都進(jìn)行了2－3次工作室內(nèi)的公開課的展示。工作室包括領(lǐng)銜人在內(nèi)的所有入室研修教師在本年度教育教學(xué)工作中都有很大程度的提升。四、工作室年度工作反思對(duì)入室研修教師需要加強(qiáng)更多人文關(guān)懷入室研修教師均是各校骨干，工作壓力過大，在每次集體研修課后撰寫反思感悟，摘錄教育理論讀書筆記，撰寫教學(xué)論文等大量的學(xué)習(xí)壓力，真正是身心疲憊。通過集中研討、反思學(xué)習(xí)，對(duì)入室研修教師在理論和實(shí)踐上都提升了一個(gè)臺(tái)階，大家表示一定把所學(xué)的、感悟的帶回到各自學(xué)校，運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)。各種研修形式應(yīng)該并舉，增強(qiáng)研修的實(shí)效性。積極參與了“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于交互白板的混合式學(xué)習(xí)研究》，撰寫的論文《基于交互白板的數(shù)學(xué)學(xué)科操作感知學(xué)習(xí)策略》獲二等獎(jiǎng)。在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在研究中嘗試研究。校際交流，博采眾長(zhǎng)張?jiān)迫A名師工作室除工作室的六位教師互相學(xué)習(xí)提高外，我們還充分挖掘全區(qū)的優(yōu)秀教學(xué)資源，通過校際交流，博采眾長(zhǎng)。入室研修教師先進(jìn)的教學(xué)理念及其別具一格的教學(xué)風(fēng)格使其它入室研修教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。名師工作室研修培訓(xùn)年度總結(jié)一、加強(qiáng)組織，健全和完善工作室制度（一）張?jiān)迫A名師工作室成立了以華西中學(xué)張?jiān)迫A老師為領(lǐng)銜人，華西中
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