【正文】 課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。生活廢水、廢渣集中堆放，不得污染周圍水體及環(huán)境衛(wèi)生。使施工現(xiàn)場和周邊自始至終保持干凈、整潔，為此在本工程施工中著重做好以下幾方面的工作： 加強對現(xiàn)場職工進行文明施工與環(huán)境保護意識教育，保持良好的施工環(huán)境和施工 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 14 秩序。 ⑦ 電氣設(shè)備和線路必須絕緣良好，移動電器必須裝置合格的觸電保護器，嚴禁任意私拉電線，違者罰款 50 元。 施工現(xiàn)場安全控制 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 13 ①參加施工的工人，要熟知本工種的安全技術(shù)，操作中應(yīng) 堅守工作崗位，嚴禁酒后操作，違者罰款 50 元。 ②各個工序均應(yīng)遵守安全操作規(guī)程。 樁工機械運輸安全 ①合理選用運輸車輛，裝車堆放要捆牢，避免超高、超寬。主要電纜沿四周圍墻架空安設(shè)。 （ 1） 測量放樣定位記錄 （ 2） 試樁記錄 （ 3） 工程樁壓樁記錄 （ 4） 樁位偏差明細表 （ 5） 施工組織設(shè)計或施工方案 （ 6） 管樁出廠合格證及管樁技術(shù)性能資料 （ 7） 樁位竣工平面圖 十、施工人員組織管理 壓樁施工勞動組織 本 工程壓樁施工開動 2 臺樁機，日工作 16 小時，工作人員 10 人，各工種配備如下： 工種 人數(shù) 工種 人數(shù) 吊機手 1 捆、扶樁 1 主機手 1 質(zhì)安員 1 電焊工 3 施工員 1 電工 1 機長 1 施工管理 ①樁基工程設(shè)分項目經(jīng)理，實行生產(chǎn)、技術(shù)、后勤網(wǎng)絡(luò)管理，其工作網(wǎng)絡(luò)如下： 技術(shù)負責(zé) 項目經(jīng)理 項目副經(jīng)理 測量員 施工員 質(zhì)檢員 安全員 壓 樁 供 樁 機 修 物資供應(yīng) 場地清理 生活后勤 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 11 ②施工各管理崗位人員和專業(yè)工種全部持證上崗。 施工時在有地質(zhì)鉆孔位置選擇 23 根樁作為工藝試樁，由設(shè)計、監(jiān)理和根 據(jù)試樁情況共同確認樁端進入持力層后最大壓樁力控制標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)施工。 ⑤焊接時，上下端頭板表面應(yīng)用鋼絲刷清刷干凈，要求焊接電流合適、焊縫連續(xù)飽滿，每個接頭焊接時應(yīng)分三層滿焊，而且搭接頭位置應(yīng)該錯開。 ④認真監(jiān)視壓力變化，如有突然上升或下降，應(yīng)暫停壓樁，待處理正常后方能繼續(xù)壓樁。 ②施工使用的預(yù)應(yīng)力管樁，其樁身強度必須達到 100%且常壓蒸汽養(yǎng)護后在常溫下靜停 7 天后方可運輸進場。 九、 壓樁工藝技術(shù)及質(zhì)量保證 措施 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 7 施工放樣： ①施工軸線必須嚴格按設(shè)計坐標(biāo)點引側(cè)，并經(jīng)多次復(fù)核后確認，施工現(xiàn)場軸線控制點位置應(yīng)設(shè)在不受打樁作業(yè)影響的地方，并保護。 技術(shù)措施： 根據(jù)現(xiàn)場情況和樁位布置 ，合理劃分施工區(qū)塊，并加強施工進度，精心安排施工流向，規(guī)劃樁機行走路線，盡量避免施工干擾，提高時間利用率。 根據(jù)施 工實際情況，本工程 7樓先施工。三樁承臺最多允許施工 2根工程樁，多樁承臺及核心筒位置采取隔樁跳打方式。 控制壓樁速率 在靠近建筑物的一排樁，適當(dāng)控制日壓樁速率，安排最高日壓樁量 15 根以內(nèi)， 以降低超靜孔隙壓力的增量。 靜力壓樁可行性分析 根據(jù)地質(zhì)資料和施工經(jīng)驗，鑒于本工程特殊的工程地質(zhì)情況，預(yù)應(yīng)力管樁樁頂標(biāo)高處于淤泥質(zhì)粘土層，該土層土質(zhì)呈流塑狀，對施工而言屬土質(zhì)差區(qū)域。 ④ 1b 夾 含砂粉質(zhì)粘土（ allQ322）：灰黃色、青灰色、褐黃色，軟塑～可塑，切面粗糙，干強度低，韌性低，含 30％～ 50％左右粉砂，含云母及氧化鐵斑點；層頂高程為 ～ ，層厚 ～ 。 ① 0b 素填土（ mlQ44） ：灰色、灰褐色、灰黃色，松散，以粉質(zhì)粘土為主，局部夾少量碎石，含植物根莖及有機質(zhì)，局部夾少量生活垃圾；層頂高程為 ～ ，層厚～ 。 ① 0c 淤填土（ mlQ44）：灰色、灰黑色，流塑，有腥臭味，含大量有機質(zhì)及腐殖質(zhì)，夾少量生活垃圾，局部分布；層頂高程為 ～ ，層厚 ～ 。 ⑤ 1 粘土（ allQ321）：灰黃色、青灰色、褐黃色，可塑～硬塑，切面光滑，無搖振反應(yīng)，干強度中等～高，韌性中等～高，含有機質(zhì)，局部夾鐵錳質(zhì)斑點及鈣質(zhì)結(jié)核；層頂高程為 ～ ，層厚 ～ 。根據(jù)試樁情況，按試樁紀要進行工程樁控制。在 67樓北側(cè)及 1南側(cè)和各幢樓的外圍設(shè)置應(yīng)力釋放孔，具體布置位置詳見應(yīng)力釋放孔方案。剩余未施工工程樁待第二遍回返施工。 （二）、施工工期保證措施 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 6 本工程計劃安排 2 臺樁機施工，為保證施工工期，有取以下措施： 施工管理措施： 建立強有力的現(xiàn)場項目領(lǐng)導(dǎo)班子，下設(shè)專責(zé)職能部門，組織精干的施工隊伍，實行任務(wù)到位，責(zé)任到人，根據(jù)施工組織設(shè)計及施工進度安排，通過科學(xué)管理，精心組織施工。 進一臺吊車配合施工。 ②根據(jù)設(shè)計的樁位圖，按施工順序?qū)吨鹨痪幪枺罉短枌?yīng)的軸線，按尺寸要求施放樁位，并設(shè)置樣樁，供樁機就位定位。 ③管樁運輸過程中，支點位置應(yīng)符合規(guī)定要求，并墊以鍥形木塊以防流動。 ⑤詳細做好壓樁記錄，在試樁過程中必須記錄每米壓樁力變化以及地層變化處的壓力 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 8 值。以保證焊縫質(zhì)量。 壓樁過程認真做好記錄，主要記錄參數(shù)為：沉樁時每 2 米壓樁力，送樁時到設(shè)計深度 時的最終壓樁力，樁的垂直度、平面偏位，中間驗收記錄，樁位復(fù)核尺寸，樁標(biāo)高，焊縫情況，樁的外型尺寸，彎曲度，樁頂平整度等。 ③工地組織由各工種技術(shù)人員組成的技術(shù)管理小組和質(zhì)量檢驗小組，對施工各工序進行嚴格管理，技術(shù)人員實行 24 小時值班，使各工序施工都處于質(zhì)量監(jiān)控狀態(tài)之中。主要配電箱均作接地，以防止感應(yīng)電傷人。 ②裝卸要明確分工，統(tǒng)一指揮，吊卸所用索具要經(jīng)常檢查，如有問題應(yīng)立即更換或妥善處理。 ③班機長作業(yè)前，要明確分工，統(tǒng)一信號，統(tǒng)一指揮。 ②電工、焊工、起重工司機、樁機司機和各種機動車輛司機，必須持有上崗操作證。 ⑧暴雨臺風(fēng)前后，要檢查工地臨時設(shè)施、設(shè)備，及時排除隱患。 加強現(xiàn)場管理，各種建材及周轉(zhuǎn)材料及半成品合理安置，整齊堆放。 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 15 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 16 以下是附加文檔， 不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。于是，我經(jīng)常利用班 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 17 會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果 。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團結(jié)、嚴格、活潑、奮進 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā) 揮，化解工作中的矛盾。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。下面我談?wù)勛约旱捏w會。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認真負責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 26 聯(lián)系，作好了橋梁工 作。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。下學(xué)期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我們班一共有 87 個人，男生 59 個，女生 28 個，其中少數(shù)民族生共有 6 人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的 78﹪。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責(zé)人進行對話，及時地進行處理。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時，我們總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及時進行調(diào)整?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至 還會自暴自棄。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學(xué)，批評做的不認真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品 ...... 大學(xué)生實習(xí)總結(jié)專題 8 篇 第一篇 :大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 一、社會實踐目的：認識當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之 處、在四年中在這方面加強學(xué)習(xí)。 在實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。要加強對統(tǒng) 計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。在次，我也就這幾個工作做匯報。同時，利用工余時間認真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己的工作經(jīng)驗，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。同時，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學(xué)會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì) 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 38 量的第一道關(guān)口。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠離父 母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍 靜壓預(yù)應(yīng)力管樁施工方案 40 攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞 作品。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。 中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。 此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。 在設(shè)有海信計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。 保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。 第六篇 :計算機公司大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。 事件安排：組員將事 件發(fā)展設(shè)置為三個場景 。 在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。我也不得不為科研所里同事們認真負責(zé) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查 看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨！ 二、實踐內(nèi)容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，