【正文】 課的教學目標為“學會”；技能遷移課的教學目標為“熟練”。為使勞動課教師規(guī)范地上好勞動課，也使學校領導準確評價勞動課，我們根據教育學的基本原理，根據勞動課的特點和教學大綱的要求，學習外地一些行之有效的做法，制定了《勞動課課堂教學評價方案》。第二篇：2114 XXXX第二學期勞動技術教育總結XXXX學年度第二學期勞動技術教育總結勞動教育是中學教育的一個重要組成部分，是貫徹落實社會主義教育方針的重要內容，是進行素質教育研究的重要課題。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。二、讓學生在實踐中發(fā)展皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。（1）在實踐操作中豐富想象力。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔任勞動課。教師們共同探討勞動課的教學目標，課堂教學結構、教師發(fā)揮主導作用的幾個環(huán)節(jié)。我們在以后課堂教學中加強技能訓練的基礎上，重點研究培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和樹立質量觀念，目前正在進一步研究和探索。小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑— 實踐操作。（3） 在實踐操作中體驗成功的快樂讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。那么，怎樣才能更好的開展勞動技術教育教學呢？我個人認為，勞動技術教學應該從教育的中心目的來重點把握。通過勞動技術教學對學生進行愛護公物品德教育。因此，我在給學生上手工制作課時，要求學生在使用材料時要都要注意節(jié)約，盡量避免浪費。勞動技術課不但使理論知識與實踐能力相結合，給學生創(chuàng)造了實踐學習的機會，同時也加強了各學科知識之間的聯(lián)系，使學生的知識結構得到合理的調整。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“勞動不僅能使人心地正直，而且能使人身強力壯。通過勞動技術教學對學生進行社會適應能力教育。勞動技術課不僅能使學生增長知識，增強才干，同時還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，美化了他們的生活。從攝影作品的立意、選材、構圖、剪裁到相片畫面的明暗、對比及光平衡處理等，盡量讓學生從攝影作品中多發(fā)現(xiàn)美的存在，多感受美的魅力，從而提高學生的審美情趣。工具要整(版權歸好)整齊齊地放，材料要平平整整地擺，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片紙屑，桌面上不能留下一段廢料。教師要根據每個學生的特長，鼓勵他們在木工、手工、種植、制圖、電腦等不同課程中露一手。在整個學習期間，我發(fā)現(xiàn)，勞動技術課是一門既動腦又動手的課程。同樣陶藝的過程也需要合作。區(qū)政府副區(qū)長王維國到會并作了重要講話，對支部第一階段的學習情況進行了總結，并就黨員在分析評議階段如何深入學習、加強溝通、剖析問題、總結分析提出了六點具體要求。談心活動采取“一對一”、“一對多”、“面對面”的形式，堅持“四個必談”，深入開展了談心活動。專題民主生活會和組織生活會后，每個黨員按照黨支部反饋的意見或建議及時對黨性分析材料進行了修改和完善，使黨性分析材料所反映的問題更準，剖析思想根源更加到位，今后努力的方向更加明確，為下一階段的整改提高奠定了基礎。黨支部對群眾提出的改革和發(fā)展的有關問題和群眾關心的熱點、難點問題，逐條進行分析研究，并制定了整改措施。（二）立足于“高”，高起點搞好黨性分析。我局每個黨員同志黨性分析材料要經過黨小組長、業(yè)務領導、支部書記等3個層次的把關，一看平時表現(xiàn)，二看民主測評，每個人的評語都是由業(yè)務領導、支部書記聯(lián)合起草，真正對號入座，杜絕了千篇一律的現(xiàn)象；同時，我局按照“關鍵在領導、基礎在小組、落實在黨員”的要求，黨支部書記趙蓮香多次到各股室了解進度，并聽取大家反映的共同難點問題，面對面的研究解決辦法，以研究的結果，指導整個面上的工作，增強了廣大黨員搞好這個階段工作的信心，使他們看到了機關轉變作風的具體表現(xiàn)三、取得的初步成效及收獲 通過開展黨員先進性教育分析評議，取得了幾個方面的成效：一是全體黨員的黨性觀念進一步增強。勞動社保局保先教育活動分析評議階段總結。二是密切了黨群關系?！岸φ铡本褪菍φ拯h章要求，對照黨員先進典型事跡，高標準的要求每個黨員。4月22日，黨支部召開專題民主生活會和組織生活會情況通報會，本單位全體干部職工及街道、社區(qū)勞動保障服務機構部分同志參加了會議，黨支部書記趙蓮香同志通報了專題民主生活會和組織生活會的情況，以及黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果等內容，并明確作出表示，黨支部將根據干部群眾提出的意見建議，進一步修改、完善整改方案，一項一項研究，一件一件落實，確保每條意見的整改措施都具有針對性，每條意見的整改措施都能高標準嚴要求地落實。按照區(qū)委黨員先進性教育活動領導小組辦公室的統(tǒng)一安排，區(qū)勞動和社會保障局黨支部于4月14日下午，召開了全體黨員參加的專題民主生活會和組織生活會。通過廣泛談心交流，溝通思想，查找出了本單位黨員干部中存在的問題，做到了坦誠相見，互相幫助，增進了了解，形成了共識，起到了增強“四力”和“五個明顯”的效果。（二）廣泛征求意見建議。在今后的生活中我要勤于動手，充分享受自己制作帶來的快樂。我在具體操作中，一開始有些