初中班主任工作經(jīng)驗交流材料(完整版)
【正文】 聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。其次要“勤”，因為班主任工作瑣碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和腦子勤。初中班主任工作經(jīng)驗交流材料首先，感謝領導的信任與支持，各科任教師的幫助，使我們班的各項工作順利開展。腳勤、腿勤經(jīng)常深入班級，其它教師上課時，經(jīng)?？匆豢磳W生的學習狀態(tài)，看到的現(xiàn)象就比較多，將有些不良現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，經(jīng)常去掃除區(qū)看一看，能及時發(fā)現(xiàn)問題，讓學生及時清理，又對學生是一種很好的督促。班主任的情感投入一定要面向全體學生，不能對學生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。當面對學生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。3“激勵語”在批改作業(yè)，小考試卷時，我常寫上幾句鼓勵學生的話：“相信我，我能行！”“別灰心，再來！”“加油？以此來激勵學生。廖磊擔當起了班級安全信息員，負責排查管制刀具，上次，放月假前一天，不但，沒有幫忙，還把情況告訴了我。三、用文體活動團結學生。主要責任在于我對學生的要求也不夠嚴格。教師做學生的表率，“身教最為貴，知行不可分。尤其是班主任老師的一言一行都在有意無意地影響著學生，學生不僅聽其言，而且要觀其行，教師的身教常常比言教還能起更大的作用。許多名人之所以成功不是因為他有什么機遇難或雄心，而是他具備好的良好的習慣。9長跑比賽，我讓全班學生都出去，參加的參加、助威的助威。從
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