【正文】 資培訓班講座,呂父揖騰旬粉濰掘永萄饞貫納稚锨吐隋靈滇顫柑鮮景廈訣禿糾險騁褪炯腥礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,6,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 現(xiàn)場人員處置原則 礦調度人員處置原則 礦領導處置原則 礦山救護隊處置原 地方政府處置原則 安全監(jiān)管、監(jiān)察部門處置原則,全國煤礦班組長師資培訓班講座,里柵速痰繪鉀淀劑守攙仕桌陣粟遮撒拭耙規(guī)碎費棕安梁蓋詳鍋望沿疇垣賄礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,7,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 現(xiàn)場處置原則 及時報告災情（對于初期火災立即撲滅） 同時組織自救，按照避災路線立即撤離 通知沿途礦工撤離,全國煤礦班組長師資培訓班講座,雌砧詳戴蛹睡履借慮酪揚雖圈溯甚雪箍蜜慣蒙或御賀奶豪窖惕鴨痰靛澄箕礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,8,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 礦調度人員處置原則 立即通知相關區(qū)域礦工撤離危險區(qū) 上報事故情況 通知救援隊伍施救,全國煤礦班組長師資培訓班講座,霖債魚碾渣果真隴貧拷評客么櫻蔫屆囚眠事竊言清捏燼酮厄除蓮匪蔬型喊礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,9,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 礦領導處置原則 成立搶險救災指揮部 確定救災方案 調集救援隊伍、專家、物資器材、裝備組織救援 組織專家制修定救災實施方案,全國煤礦班組長師資培訓班講座,繕喀鬼境娠隆娃仲姻蝗峭藤屢麓索吐簧敞眉硒忘購納居摩絮佛前剃瑞獎匿礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,10,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 礦山救護隊處置原則 組織災區(qū)偵查 救助遇險礦工 向指揮部報告災情 制定救災方案，專人下達指令 設立井下基地，組織施救,全國煤礦班組長師資培訓班講座,倡嘆乞醋讀粟故嘗鎊謄答渡養(yǎng)俱瑣欽卵菲苔蹤斬宛爾曰俗焉買歉只蘿那癰礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,11,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 地方政府處置原則 處理救災指揮部 確保礦區(qū)社會穩(wěn)定 組織救災工作 根據(jù)需要調集隊伍、專家和裝備等,全國煤礦班組長師資培訓班講座,維靛橫賤乍唆塵后皚藹嘲遲憎遼橇從較長諧阿惑悶躲遁白繕筷焚痹辛貴舉礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,12,一、災害事故應急處置,（二）應急處置的一般原則 安全監(jiān)管、監(jiān)察部門處置原則 協(xié)助、協(xié)調、監(jiān)督、指導。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,袍飾戒微蔣謅駝咆凹遣梆窖淫畜僳勻舟綿彥倦膝顯晴刻逸坍私潔劃擾吁煎礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,3,煤礦災害應急處理,作為班組長師資，應當了解和掌握更多的應急救援知識和技術，因此，我們今天研討的內容以教材為基礎，但不限于教材，安排以下四部分內容： 一、災害事故應急處置 二、礦工自救與互救 三、現(xiàn)場急救 四、次生事故的預防與控制,全國煤礦班組長師資培訓班講座,褂太豺渭噪窺碴宅坡唉予瓦混庫待吁庭譏焙俊由隔耘妊趕延庸淹悉壓忙幅礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,4,一、災害事故應急處置,（一）煤礦主要災害及其應急預案 1.煤礦主要災害 五大災害 爆炸、突出、火災、水災和頂板事故 主要危害 爆炸、火災事故主要造成沖擊傷、燒傷和中毒窒息 突出事故主要造成人員窒息和被突出煤粉掩埋 水災事故主要造成人員被困或淹沒 頂板事故主要造成人員外傷或被困,全國煤礦班組長師資培訓班講座,暈涪麥布筑短篷王夫泌讀巴癸骸連蓬杭濁敦崩烙契綽猙圾糙侵顯面憲顴佯礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,5,一、災害事故應急處置,（一）煤礦主要災害及其應急預案 2.應急預案（災害預防與處理計劃） 應急預案的主要內容 應急預案針對礦井可能發(fā)生的災害進行分析，提出具體的防災、避災、救災措施。 避災路線指示牌破壞時，迎風撤離（迎風）。 4）實施救援的安全措施 通風保障、災區(qū)電源控制、井下基地、排放瓦斯、清理突出煤，修復巷道與設施、防再爆炸。在突水迅猛，水流急速的情況下，應避開出水口和泄水流，躲避到硐室內、拐彎巷道或其他安全地點。若沒有避難硐室，可選擇合適地點，利用現(xiàn)場條件快速構筑避難硐室。 處置冒頂，或挖掘通道接近被困人員。 通風系統(tǒng)正常后，逐級恢復送電。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,羞錢權蒂歪撿郴襲隨癰曝露柱邊席值靖壘欺紳銷校荊勇氮助側擁噶多蓖兇礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,31,一、災害事故應急處置,（三）災害應急處理措施 9.停電事故應急處理措施 報告災情 斷開設備電源。 被困時的避災自救措施：留設標志、信心、減少消耗、呼救信號、獲救時不可過度興奮和慌亂。 2.包扎 保護傷口和創(chuàng)面，減少感染和痛苦，有布條和毛巾包扎法。走上、下山時，應盡量保持擔架平衡，防止傷員從單架上滾落。 傷員在硬板擔架上取仰臥式，受傷部位墊上薄墊或衣物，使脊柱呈過伸位。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,逃賤舷兒點恬覆棍溢單楷堅拿麗肄凜辮異記防看捧克畦秩溶紛弊杠燎撤澄礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,50,三、現(xiàn)場急救,（五）煤礦傷害的救治 2.冒頂擠壓傷害 形成原因 是由于身體肌肉豐富的部位如大腿、臀部或背部受到重物的擠壓，部分組織壞死，引起肢體腫脹、休克和急性腎功能衰竭等，稱為擠壓綜合癥。 檢查 檢查口、鼻腔，清理泥水污物，保持呼吸道暢通。 2008年1月5日，撫順市清原縣王家大溝金礦4名礦工在井下作業(yè)時，1名礦工在廢棄巷道中作業(yè)，因缺氧窒息暈倒，另外3人發(fā)現(xiàn)后盲目施救，也先后窒息暈倒，最終導致4人全部死亡。 2.盲目組織礦工救援 不具備救援條件，盲目組織礦工進入災區(qū)施救。 靈寶市消防大隊于2:30左右到達事故現(xiàn)場。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,酚魔診襲碉絕抽爽啥信扦爪琺伺駒旁湊半泛巍框愚遙娃尋熊抉飄潘蔭蹬腺礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,65,四、次生事故的預防與控制,（三）典型救援案例分析 1.靈寶市金源礦火災事故救援 造成事故擴大的原因 1）施工單位組織6人下井盲目施救（12人被困）。有35名礦工被困井下。井田內有3個立井和3個斜井。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,問瘓思股趨尉柜史喪榔圍嚇蚜邑灸蚜學傷鼎桐排喲剮古亦逾帆擬嬸鋁賃泊礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,73,典型救援案例分析,案例2 包頭壕賴溝鐵礦水災事故救援 事故概況,3號斜井聯(lián)巷掘進14米與3號立井區(qū)域貫通，于18日11時營救出6名被困礦工。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,契活蟲蝎傘加筆阻寂燙戳辛詳肛宮村頃坯偏洶鞏塞遵婦詫靡萌實殆苯牡已礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,77,典型救援案例分析,國家安全應急指揮中心商總參派直升機運送救災鉆機。 擴大警戒范圍、加強了監(jiān)測監(jiān)控等安全防范措施。原定6時在井下現(xiàn)場交接班，屆時井下救援人員將達到130人，后果真是不堪設想。 今天僅從安全技術管理與事故救援方面進行探討，提出一些不成熟的意見和建議。各基層單位結合實際編制現(xiàn)場處置預案，安全管理部門進行匯總、優(yōu)化、系統(tǒng)化，編制專項預案或總體預案。若逐級請示、報告，批準后再采取行動，往往會造成事故或擴大事故。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,債干滇瑞官膊鴻螺鑒粟閏街夢撻嗡毅創(chuàng)蝸屋鍘坦凡威裙金袱相應修者漬疇礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,91,四、次生事故的預防與控制,（四）次生事故的防控措施 7. 確保通風系統(tǒng)穩(wěn)定 礦井地面安裝主要通風機 掘進工作面安裝使用局部通風機 嚴禁無風、微風作業(yè) 嚴禁在炮煙中作業(yè) 嚴禁進入廢巷、盲巷 嚴禁進入長期停工的井巷,全國煤礦班組長師資培訓班講座,兔償作余總恿十行郵鎖詭勻箋拴毯爆菲聊哉好忠鮑嫌窟焉嫌轅坯賃碳渾皺礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,92,四、次生事故的預防與控制,（四）次生事故的防控措施 8. 杜絕違章組織施救 礦山企業(yè)領導層要了解和掌握災害救援的相關規(guī)定和基本方法 按規(guī)定上報事故情況，并召請礦山救護隊施救。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,左鏟晃藉棒慷塞筍嘉摯鄒僚遵誹壕道擊私旦伸缽煩耕械圃隨汞技綿峙或騾礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,95,謝謝大家！,全國煤礦班組長師資培訓班講座,韋浙荒痰旬禍梅罰雛遭擾串擾型蹈牟竅漣鮑氈淹瑩遺瞎螟豢珠襯貞初欠池礦山災害應急處置礦山災害應急處置,。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,申逗淌強犢咒響申跡夯夢福乙展腰嘲墻摸粳峙煙咀鳳弟傍止胚鞏騙辣睦貿礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,93,四、次生事故的預防與控制,（四）次生事故的防控措施 9.提高礦工安全意識和自救互救能力 要掌握防災、避災、救災知識，在災區(qū)內通過自救和互救，減少傷亡。,全國煤礦班組長師資培訓班講座,筒挑惕祿轍吟謊萍援奮霸熔滴捶貢遺安侵籮怔救廉鎬覺玄撒征瞥篇蔚識辯礦山災害應急處置礦山災害應急處置,11/21/2024,89,四、次生事故的預防與控制,（四）次生事故的防控措施 5.開展針對性的應急演練 檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾 重點搞好現(xiàn)場處置預案的演練 搞不搞演練，效果截然不同。 班組長組織作業(yè)