關(guān)于幼兒園的文章(完整版)
【正文】 。 意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我們決定以后悄悄地關(guān)注軒軒，當(dāng)他出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，盡量用手勢(shì)或眼神去提醒他；如：看到軒軒上課小腳又放到小椅子上了，我不會(huì)在像以前一樣說(shuō)：“軒軒，小腳不要放到椅子上。關(guān)注孩子要悄悄地進(jìn)行，給孩子營(yíng)造一個(gè)有利于孩子成長(zhǎng)的健康的環(huán)境，是每一個(gè)老師的心愿，為了更好的完成這個(gè)心愿，我會(huì)悄悄的讓每一個(gè)孩子都在這個(gè)夢(mèng)想的伊甸園中健康的成長(zhǎng)。當(dāng)他在玩游戲時(shí)玩過(guò)的玩具又不知道收好就跑去拿其他的玩具玩時(shí)，我會(huì)走過(guò)去，摸著他的頭讓他看著自己剛剛玩的玩具。為了讓孩子有一個(gè)好的行為習(xí)慣，我們?cè)诖耸律峡偸且龑?dǎo)他，總是跟在軒軒的后面提醒他：看過(guò)的書要放好，玩過(guò)的玩具要放回原來(lái)的位置，娃娃家玩過(guò)之后要整理一下，等等！ 正因?yàn)檐庈幷{(diào)皮．我們?cè)谒砩蟽A注了愛(ài)心和耐心，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗恼{(diào)皮而嫌棄他、冷落他，相反地，我們總是特別關(guān)注他?！焙⒆觽兿仁庆o
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