【正文】 喪嫁娶，講排場、比闊氣，通過分批、分地宴請等隱形方式變相大操大辦。出了問題卸擔子，面對批評裝聾子，責任面前變傻子。 （六）重點整治日常工作不賣力。（1）對上級部門的重大決策、重要部署，政令不暢，消極對待、執(zhí)行不力。（1）以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己不夠，放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，黨員意識和組織紀律觀念不強。農(nóng)辦開展作風整頓實施方案與農(nóng)辦開展群眾路線活動實施方案2篇匯編第 22 頁 共 22 頁農(nóng)辦開展作風整頓實施方案一、目標要求 深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和省、市、縣委一系列重要會議精神，以提升執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力為目標，以大力弘揚“玉蘭精神”為抓手，按照“夙興夜寐、激情工作”“馬上就辦、辦就辦好”“細致、精致、極致”的作風要求，大力整治本單位“為官不為”，推動干部思想、觀念和作風轉變，切實強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，重塑縣農(nóng)辦機關新形象，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。（2）缺乏參加黨內生活的主動性、嚴肅性，運用“四大法寶”發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力不強，有以具體工作代替黨性鍛煉的思想，領導干部示范帶動作用不明顯。對上級政策不學習、不研究、不能用足用好政策服務發(fā)展。（1）不愿動腦思考，習慣做“甩手掌柜”，滿足當“傳聲筒”，只抓動員部署不管進度成效，以文件落實文件、以會議落實會議、以批示落實批示。（3）缺乏干事的激情，動力不足、精神懈怠，不求有功、但求無過，多一事不如少一事，少干事不惹事。 三、步驟措施 從XX年2月份開始，分學習動員、自查自糾、綜合整治和總結提高四個階段，到年底基本結束。突出領導帶頭，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確整改措施、時限和責任人。 四、組織領導 （一）強化責任落實。開展機關作風整頓要將學習弘揚“玉蘭精神”貫穿始終，圍繞中心、服務大局，堅持與解放思想大討論相結合，與“三比一爭”活動相結合，與開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”活動相結合，與做好當前農(nóng)辦各項工作相結合，把作風整頓的成效體現(xiàn)到解決實際問題、促進各項工作上，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。堅持時間服從質量。（三）解決基層組織服務能力不強的問題。嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，著力解決執(zhí)行中央、省委、市委和縣委決策部署打折扣、講條件、搞變通，不遵守組織制度、不服從組織管理，事前不請示、事后不匯報，無組織無紀律、自由主義、好人主義，個人主義、特權思想嚴重，組織渙散、紀律松馳等問題。緊扣“堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風”，針對不同黨員、干部實際，多形式抓學習教育，引導黨員、干部向群眾學習、拜群眾為師，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，踐行黨的宗旨成為普遍自覺。一要開展集中討論學習。結合我辦實際，通過多種途徑和手段豐富學習內容，確保學習教育取得實實在在的效果。領導班子和領導干部著重聽取群眾對作風突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、踐行群眾路線的意見建議。（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。辦公室和黨員要從群眾反映強烈的問題中，抓住幾個帶普遍性的典型事例，深入查找產(chǎn)生問題背后的干部作風問題。民主生活會前一周，領導班子和班子成員對照檢查材料，報掛點領導和縣委督導組審閱把關。會上采取“先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先開展自我批評、再逐一開展批評，一個一個過”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，做到“自我批評敢于亮丑，當關公不怕臉紅；互相批評敢于發(fā)聲，當包公敢唱黑臉；邊整邊改敢于亮劍，當雷公雷厲風行”，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不評功擺好，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。三要公布班子整改方案。對梳理匯總的具體問題、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，實行銷號管理并及時向群眾反饋，因政策不允許或條件不具備的要作好解釋說明。一要開展作風亮劍。開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設和世行貸款項目建設攻堅活動，健全項目推進機制，細化項目推進方案，明確項目建設“線路圖”和“時間表”，全力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園建設和世行貸款項目工程建設。在糾正各種不正之風的同時，重點制止和糾正黨員干部大操大辦婚喪喜慶事宜、虛報工作業(yè)績以及從事有悖社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等活動的行為。對中央、省委、市委和縣委已經(jīng)制定出臺的各項制度規(guī)定，要承接好、貫徹落實好。（一）加強領導，明確責任。特別要及時宣傳與群眾生產(chǎn)生活關系密切、群眾反映強烈問題的整改成效。要正確處理好工學矛盾，既要保證活動時間和質量，又不能使基層負擔過重、影響正常的工作秩序，更不能影響服務群眾。分散學習，每天必須確保2小時以上學習時間。積極開展自查，活動對象要認真回顧自身的工作、生活，認真總結，找出差距和存在的不足。落實整改責任，根據(jù)征求意見的分類，結合辦公室領導的分工，落實好整改責任人提出整改的具體措施和舉措。參觀學習，組織活動對象到縣革命烈士紀念館進行“重溫蘇區(qū)精神”教育。第二篇根據(jù)縣委“關于做好教育實踐活動學習教育聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知”文件精神，結合我辦的實際工作部署，經(jīng)支委會討論，制定如下“學習教育聽取意見環(huán)節(jié)”工作計劃。（四）開門整風，群眾參與。教育實踐活動領導小組辦公室具體負責教育實踐活動的開展，各股室負責人兼任教育實踐活動領導小組及辦公室成員，在抓好自身教育實踐教育活動的同時，要充分發(fā)揮各自職能作用，齊抓共管、密切配合，切實履行各自職責。要堅決維護制度規(guī)定的嚴肅性、權威性，強化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識。三要強化黨員管理。堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。二要推動效能提速。下級活動單位查找的需要上級幫助解決的問題，以及上級活動單位查找的需要下級負責解決落實的問題，要相互銜接，以上帶下，以下促上。四要制定和落實個人整改措施。領導班子要制定總的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃（以下簡稱“兩方案、一計劃”），并充分聽取群眾意見。三要及時通報情況。辦公室領導班子要召開專題民主生活會，非