內(nèi)蒙古20xx年保育員理論考試試題試卷及解析(完整版)
【正文】 長(zhǎng)處 B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn) C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益 D、學(xué)會(huì)工作便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（ ）。 A、父子關(guān)系 B、同伴關(guān)系 C、師生關(guān)系 D、母女關(guān)系1嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( )。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇2保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到( )。（ ）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。欲配制5％的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？幼兒發(fā)熱的物理降溫法？幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童心理發(fā)展具有階段性。答：（1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。（ ）班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。1嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶2( )我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯1敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或
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