內(nèi)蒙古20xx年小升初語文能力提升試卷-附解析(完整版)
【正文】 文體不限，不少于400字的作文。消極應付（ ） 粗制濫造（ ）在文中括號內(nèi)加上關聯(lián)詞語。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（ ）積極行動，（ ）消極應付。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達方法寫幾句。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。 給第（5）、（6）自然段加上標點符號?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。) 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）閱讀后作答。 三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分口語交際。，樹上的葉子便隨風飄落?！钡墓廨x前景！我愛生活，我愛四季。他根據(jù)居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了_____________________、_____________________兩種施工方法。 ）辨字組詞。 一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）縮句練習。小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。顆（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ）詞語模仿秀。 鶯歌燕舞（作為一名中華少年，我想對詹天佑說：__________________________________________。（寫一句最恰當?shù)脑娋?，前半句或后半句）我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“____________________”的初夏風光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“____________________”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領略“____________________”的岷山冬景。改成比喻句：___________________________________________________。春風一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西?！? 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。 第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字） 在第（8）自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成
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