【正文】 一是要開展一次“回頭看”。但是，有的領(lǐng)導(dǎo)以工作代替學習，參加活動不夠積極；有的領(lǐng)導(dǎo)以檢查問責代替聽取意見，偏離了活動本意。問題是教育實踐活動的“靶子”，找準問題才能有的放矢，解決問題才能真見成效。在查擺問題、開展批評階段，高標準就是找準深層次問題、復(fù)雜問題、個性問題，就是在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面深刻自我剖析，就是批評和自我批評都有點辣、出出汗、排排毒。公司教育實踐活動階段性總結(jié)推進會講話稿與公司整頓和作風建設(shè)動員大會講話匯編第 15 頁 共 15 頁公司教育實踐活動階段性總結(jié)推進會講話稿同志們：今天召開這個會的目的，是通過對公司教育實踐活動第一階段工作開展“回頭看”，交流情況，分析存在的問題，強化落實措施，持續(xù)傳導(dǎo)壓力。在整改落實、建章立制階段，就是邊學邊改、邊查邊改、即知即改，就是要建立改進作風、為民務(wù)實清廉的長效機制。中央指出，查找問題，首要的是“自己找”，其次是“對照找”，再次是“集體議”；解決問題，主要是要解決“四風”問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。對于基層各單位，從各單位每周二教育實踐活動信息快報來看，xx、深圳、廣州等幾家單位進入角色較快，既啟動會后已經(jīng)組織了多層面的教育學習活動，并積極認真地帶動項目支部進入活動狀態(tài)。各單位要堅持時間、質(zhì)量并重的原則，認真梳理本單位活動第一環(huán)節(jié)進展情況，開展一次“回頭看”，重點看公司黨委購買的三本必讀書目有沒有讀完，有沒有學習習總書記系列講話精神，有沒有弘揚焦裕祿精神，有沒有分專題組織集中學習、帶著問題開展研討，集中學習和專題討論的時間夠不夠3天（公司總部領(lǐng)導(dǎo)班子必須達到5天），學習筆記有沒有做，學習心得有沒有寫，是否真懂了，思想認識是否真的提高了；有沒有深入基層聽取意見，聽取意見的廣度和深度夠不夠，是否聚焦“四風”找問題，問題找得準不準、全不全；學習教育、聽取意見過程中是否做到了邊學邊查邊改，作風是否發(fā)生了轉(zhuǎn)變，整改是否有效果。第四項，要召開高質(zhì)量的民主生活會，深入開展批評與自我批評。習總書記指出，“教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設(shè)永遠在路上。二是不能用自選動作代替規(guī)定動作，中央和總公司對教育實踐活動的規(guī)定動作有著嚴格的要求，各單位首先要嚴格按照要求把規(guī)定動作做扎實，不應(yīng)過于追求創(chuàng)新而本末倒置或弱化規(guī)定動作。各級領(lǐng)導(dǎo)、各單位要澄清黨員干部中存在的不以為然、等待觀望、滿足現(xiàn)狀等模糊認識，開展有深度的集中學習、專題討論和互動交流，學深悟透中央精神，提高對教育實踐活動重要性的認識，切實增強思想自覺和行動自覺。要順應(yīng)職工期盼搞活動的心聲，下大力氣解決了一批影響和制約科學發(fā)展的突出問題，職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，使活動最終的成效體現(xiàn)在“四風”問題的有效解決和工作的新成效上，真正讓職工明顯感受到黨員干部思想作風和精神狀態(tài)的變化。但極少數(shù)機關(guān)工作人員仍存在思想消極，不思進取，工作敷衍了事，得過且過，生活上講待遇，缺少敬業(yè)精神；責任、任務(wù)落實不到位，工作推諉、相互扯皮；工作不主動，思路不清晰；存在辦事拖拉，不講效率，服務(wù)質(zhì)量不高，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象；工作紀律差，上班遲到、早退，不務(wù)正業(yè)，工作不能正常開展。機關(guān)的工作作風，直接影響到各部門對于集團公司黨委的各項要求的貫徹執(zhí)行，也直接影響到員工根本利益的體現(xiàn)和維護。核心層的主要素質(zhì)是黨性，制度層的主要素質(zhì)是組織紀律觀念，自為層的主要素質(zhì)是黨員干部各種行為的自我表現(xiàn)。實現(xiàn)由墨守成規(guī)向與時俱進的轉(zhuǎn)變；由被動工作向主動工作的轉(zhuǎn)變。（二）解決服務(wù)大局意識、團結(jié)協(xié)作意識方面的突出問題當今是一個講究團結(jié)協(xié)作，講求“雙贏”或“多贏”的時代。在大是大非問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，多顧全他人。要嚴格落實工作制度，嚴格運作程序，防止職責不清、辦事程序混亂，辦事拖拉現(xiàn)象的發(fā)生?？梢哉f，機關(guān)整頓作風的效果和檢驗的標準就是看員工和社會公眾是否滿意。五要創(chuàng)一流，明確數(shù)量、時間、標準、責任四個概念，在工作標準上要求精、求細、求最佳，講效率、講質(zhì)量、講層次、講水平，用更寬的視野、更嚴的標準去抓落實，高標準、高質(zhì)量地做好工作。各單位、各部門要相信員工、依靠員工，引導(dǎo)員工積極參與，自覺接受監(jiān)督，以鮮明的態(tài)度，誠心誠意聽取各方面的意見和建議，深入反思，勇于整改，不斷改進。對制度不健全的，要迅速充實；制度完善的，要在抓落實上下功夫，嚴肅紀律，按章辦事，確保制度的權(quán)威性和嚴肅性。此外，各單位、各部門要以這次作風整頓為契機，切實做好當前各項工作，確保完成全年各項目標任務(wù)。借集中整頓之利，收長效管理之效，是機關(guān)