六五普法個人年終工作總結(jié)2與六五普法依法治理調(diào)研報告匯編(完整版)
【正文】 效。再者，按照2元/人的普法經(jīng)費(fèi)，開展工作也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣一種工作環(huán)境也使普法工作人員創(chuàng)新的積極性大大受挫，所以有時為了應(yīng)付上面的工作安排，他們只得將普法工作流于形式，得過且過。六五普法依法治理調(diào)研報告一、調(diào)研對像鄉(xiāng)各單位干部職工、群眾。如：學(xué)校每年組織中小學(xué)生開展法律知識競賽、法制講座、等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學(xué)生樹立法制意識，學(xué)會依法保護(hù)自己。(一)針對群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有計劃地開展專項治理。(二)學(xué)校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。六五普法個人年終工作總結(jié)2與六五普法依法治理調(diào)研報告匯編第 8 頁 共 8 頁六五普法個人年終工作總結(jié)1今年以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強(qiáng)法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校工作，扎實(shí)做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞縣教育局和南川中心學(xué)校工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作，為鄉(xiāng)教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。教師參考率每次都在96%以上，合格率達(dá)到100%。如：堅持不懈地抓好教育亂收費(fèi)治理工作，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。(四)整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。二、對“六五”普法工作開展三年來的的調(diào)查及存在的問題分析從XX年開始的“六五”普法工作已經(jīng)進(jìn)行了快三年了。普法工作以走形式、搞“造勢”為主，以“搞活動”來代替經(jīng)常性的普法工作，其成效難以提高。一是普法隊伍素質(zhì)偏低，普法形式簡單陳舊，嚴(yán)重影響了普法效果。這樣一堂課下來，講課人員講了些什么他們還是一無所知，事倍功半，成效很低。因此我們必須認(rèn)識到，法制宣傳教育就其性質(zhì)來說，是由政府主導(dǎo)的，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展需要的，全社會共同參與的公益性社會事業(yè)，是國家法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，讓他們回村
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