黨性剖析材料與黨性剖析材料之五匯編(完整版)
【正文】 會 按照“中心”統(tǒng)一安排，自3月初以來進行了系統(tǒng)的學習，開展了寫筆記、看電視紀實片、聽講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學習方式，前兩個階段，我共寫了二萬三千字的筆記，三篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。在內(nèi)部檢查時沒有過關(guān)，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬字。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關(guān)嚴，不允許個人經(jīng)營，且將要取消審批。政府人員大多缺乏經(jīng)濟頭腦，在今后的工作學習中，通過看電視、報紙、刊物時多向經(jīng)濟領(lǐng)域傾斜。作為一名共產(chǎn)黨員，對聽到的消息在未得到證實之前不應(yīng)亂講亂傳，對亂講亂傳散布謠言的應(yīng)及時制止糾正。通過深入學習，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。(文章來源：作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關(guān)心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。三是思想軟弱，處理問題、作決策有時瞻前顧后、患得患失，導致了在諸如公安身份證快證進出問題上違心地作了讓步。敢于堅持原則。叫響“保持共產(chǎn)黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。三、整改措施和奮斗目標努力提高學習的自覺性。由于上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙于應(yīng)酬，有時應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯急躁情緒。工作失之于軟，管理失之于寬。在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，
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