先進(jìn)性教育分析評議與整改提高資料(行政審批服務(wù)版)例21與先進(jìn)性教育團(tuán)縣委副書記個人整改措施匯編(完整版)
【正文】 照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)三個代表重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改；掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。 一、指導(dǎo)思想久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平，導(dǎo)致政治意識淡化，理論知識淺薄，缺乏市場意識、開放意識、創(chuàng)新意識，思想觀念明顯落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)一些基層團(tuán)組織碰到困難時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了團(tuán)員青年實(shí)際等等，容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響全縣共青團(tuán)事業(yè)的深入發(fā)展。對傳統(tǒng)的活動開展模式很依順，不愿動腦筋去創(chuàng)新嘗試。有時在工作中，組織紀(jì)律松弛，存在上下班不按時，上班串崗聊天瞎扯問題。牢記兩個務(wù)必，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻(xiàn)，遵守黨規(guī)黨紀(jì)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)；正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。其次，要看十本書。這些問題，對我產(chǎn)生了一定的影響，從客觀上滋生了我唯心主義的地位觀，總認(rèn)為在群團(tuán)部門工作，是我的一次錯誤選擇，造成了工作中有時存在“懶”、“散”、“拖”、“疲”、“虛”等現(xiàn)象。三是樹立基層意識，做小人物。比如我本人在工作中存在“懶”、“散”、“拖”、“疲”的問題，一個“勤”字就能解決。不主動鉆研業(yè)務(wù)，工作中就沒有創(chuàng)新，就不能處理各類新問題、新情況，工作就會被動。要有計(jì)劃地看書，要做好筆記，寫好心得，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累。在今后的工作中，我一定在態(tài)度上認(rèn)真，在方法上細(xì)致，在行動上務(wù)實(shí)，搞好自己分管的工作。通過對自身知識結(jié)構(gòu)的分析，我擬在三個月的時間內(nèi)，閱讀完以下三本書：《青年心理學(xué)》、《團(tuán)學(xué)概論》、《教育心理學(xué)》。所謂務(wù)實(shí)，就是要扎實(shí)地開展工作，認(rèn)真地分析問題，真正地解決問題。 （3）提高能力，做時代的先進(jìn)。其次，要堅(jiān)持實(shí)事求是。作為共產(chǎn)黨員，要有做“小人物”的思想準(zhǔn)備，關(guān)鍵是小人物的精神面貌和作風(fēng)不能差；要有在基層戰(zhàn)斗一生，奮斗一生的思想準(zhǔn)備，關(guān)鍵是為人民服務(wù)的宗旨意識不能丟。為此，我擬從三個方面進(jìn)行整改。 （2）強(qiáng)化責(zé)任，樹立正確的地位觀。再次，學(xué)習(xí)還要從實(shí)踐中學(xué)，要向周圍的群眾學(xué)。學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，吃透上級文件精神，結(jié)合共青團(tuán)少先隊(duì)工作，創(chuàng)造性地開展工作，增強(qiáng)服務(wù)青少年的意識，切實(shí)出思路，出點(diǎn)子，出成績。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識，對照自己工作的實(shí)際，檢查工作狀況，檢查自己的言行，提高自己的黨性覺悟，提高黨的理論水平，樹立個人良好的形象，自覺地服務(wù)于大局服務(wù)工作。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己、寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，因而作為分管機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行機(jī)關(guān)管理、財務(wù)管理等制度時有時存在有礙于情面的現(xiàn)象，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。五是協(xié)調(diào)不夠，對分管的工作跟班子成員之間相互通氣、溝通不多。 理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較松懈。始
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