黨員教育培訓(xùn)年終總結(jié)與黨員星級(jí)評(píng)定工作報(bào)告匯編(完整版)
【正文】 獻(xiàn)。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對(duì)性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時(shí)掌握黨員思想狀況，有針對(duì)性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識(shí)等。其中黨政機(jī)關(guān)支部xx個(gè)，事業(yè)單位支部xx個(gè)，公有制企業(yè)支部xx個(gè)。二、主要做法(一)堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員教育管理的行為。(四)健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。三、存在問(wèn)題與原因我們黨員教育管理工作，經(jīng)過(guò)各級(jí)黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階，提高到了一個(gè)新的水平，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展的需要，準(zhǔn)確掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，廉潔勤政，奮發(fā)有為，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；對(duì)黨忠誠(chéng)，始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨章、遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，維護(hù)黨員良好形象。熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)社會(huì)公德、家庭美德，能常懷感恩的心做事，感恩祖國(guó)營(yíng)造安全穩(wěn)定、幸福和諧的環(huán)境；黨員應(yīng)在建立團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽、安定有序的內(nèi)部環(huán)境中起模范帶頭作用，勇于同危害國(guó)家、破壞穩(wěn)定的行為作斗爭(zhēng)。（四）最終審星。對(duì)于“較差”的黨員，黨組織要與其談話，指出問(wèn)題，限期整改：對(duì)連續(xù)兩年都是“較差”的黨員，經(jīng)組織認(rèn)定和黨員評(píng)議，屬不合格黨員應(yīng)進(jìn)行組織處置。對(duì)年老體弱、長(zhǎng)期臥病黨員及情況特殊的流動(dòng)黨員，根據(jù)本人意愿并經(jīng)黨員大會(huì)討論通過(guò)，可以不參加星級(jí)考評(píng)。五、相關(guān)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)。（一）自我認(rèn)星。勤儉節(jié)約意識(shí)要強(qiáng)，生活簡(jiǎn)樸，自覺(jué)反對(duì)鋪
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