信息技術(shù)學(xué)科課程改革總結(jié)工作總結(jié)與信息技術(shù)教育工作總結(jié)匯編(完整版)
【正文】 想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。加緊學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。結(jié)合計算機(jī)的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。從本學(xué)期上課的情況開看，教學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐耄€需多多努力。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。五、存在的問題和今后的努力方向信息技術(shù)學(xué)科不僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。 四、信息技術(shù)教育課題研究各校都建立了一整套關(guān)于計算機(jī)使用的管理制度，并到實踐中嚴(yán)格執(zhí)行，以保證計算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好。 依據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，每校均確定了信息技術(shù)教育研究課題，大致有教育信息網(wǎng)對提高農(nóng)村教師綜合素質(zhì)中的作用、農(nóng)村網(wǎng)上教師繼續(xù)教育研究與實驗、校校通工程給農(nóng)村教育帶來的變化等。網(wǎng)上教研、交流情況，我鎮(zhèn)九九年下半年實施了校校通工程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科整合。為了更好地滿足學(xué)習(xí)的需要，豐富學(xué)習(xí)生活，各校的計算機(jī)業(yè)余時對學(xué)生開放
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