保定市最新版保育員理論考試試題試題(完整版)
【正文】 床上吃飯已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是 ( ) 。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時服藥1在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導應以（ ）為主。 B學習能力 C管理能力 D交往能力2有風的天氣，應該根據(jù)（ ）絕定要開的窗子。傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（ ）小時。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）嬰幼兒常見的心理問題有哪些？員在幼兒入廁時的工作有哪些？餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 幼兒常見意外事故的簡單處理。協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。 對于幼兒遺尿現(xiàn)象，首先要耐心對待，不能責備幼兒，應表 現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”， 以此減輕幼兒的精神負擔，有利于糾正尿床現(xiàn)象。若無法取出，應立即上醫(yī)院處理。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。注意：抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點，一般都要叫兩次尿。（ ）幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（ ）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。184消毒液配制的程序是( )。為了保護牙齒，應少吃( )及含糖飲料。 A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處2保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應( )。 A、強行制止 B、嘲笑 C、轉移注意力 D、恐嚇1除使用84液外，還可以選用（ ）對玩具進行消毒。A．1歲 B．2歲 C．3歲 D．4歲(
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