保育員業(yè)務(wù)考試試題試卷及解析(完整版)
【正文】 鎖抽屜里 D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E、以上都對嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其( )。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅1藥品登記表中不能沒有（ ）A．藥效 1( )是幼兒注意的特點(diǎn)之一。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。1在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時了解他們的( )，適時地給予( )和( )。1幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。1（ ）圖書的消毒方法是暴曬書皮。要有謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯誤不隱瞞，知錯必改。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。（ ）VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。1保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（ ）小時。 A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂白粉 D、日曬2敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（ ）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次。 A、% B、2% C、% D、110%1遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了( )。A．對幼兒隔離 B．對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C．喝生理鹽水 D．對可疑患兒臨時放在班上（ ?。?請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。A、學(xué)校與家庭
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