【正文】 把軟件資料做好就行，只有抓幾件實實在在的具體工作才能夠體現(xiàn)能力。流動黨員很少過組織生活，有的根本不過組織生活，不繳納黨費,流動黨員中還有約40%左右的未納入黨組織的有效管理。四是一些干部工作方法簡單、作風不民主、辦事不公的問題依然存在，基層民主流于形式，村民自治工作沒有得到很好落實。（二）落實基層基礎(chǔ)保障較差。二是加強社會管理，推進民主法制建設(shè)。二是把黨建工作延伸到企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展搭臺，通過在企業(yè)內(nèi)部建立黨支部、黨小組，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展黨員，開展黨的活動等方式，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用，為企業(yè)發(fā)展排憂解難，及時解決企業(yè)在土地流轉(zhuǎn)、矛盾糾紛處理、勞動力不足、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題和困難，開展農(nóng)村基層黨組織和黨員干部到企業(yè)“雙報道、送服務(wù)”活動，使企業(yè)實實在在感受到了農(nóng)村基層黨組織的真情服務(wù)。三是跟蹤服務(wù)(結(jié)對幫扶)防反彈，解決“誰來扶”的問題。解決500余戶貧困戶發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)、加工、營銷及運輸業(yè)的資金難題。二是貧困村的陣地建設(shè)實現(xiàn)了新突破。落實了黨員干部培訓經(jīng)費和貧困黨員慰問資金，解決了離退黨員干部的生活補助，新建了5個村的活動陣地。以“創(chuàng)建學習型黨組織”為載體，不斷強化班子的政治理論學習，提高黨委班子的政治自覺和工作自覺。二是認真開展解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題“3222”專項整治工作。一是建立健全干部管理制度和工作考核考評機制，堅持用制度管人管事，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，筑牢作風建設(shè)的“籬笆”；二是對干部在作風上、工作上、紀律上存在的問題敢于批評教育，對違紀、違規(guī)、違法行為敢于查處，今年共查處干部違紀案件2起，通報批評4例，解除公職1例。（二）認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委關(guān)于基層黨建工作的重大決策部署。黨委書記黨建工作個人述職報告與黨委書記黨的群眾教育活動總結(jié)大會講話稿匯編第 26 頁 共 26 頁黨委書記黨建工作個人述職報告一年來，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，按照“三嚴三實”的要求，認真落實基層黨建工作各項措施，不斷改進黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，黨的自身建設(shè)得到改善，黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發(fā)揮，黨建工作保障機制進一步健全，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)了新的跨越。一是認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則。三是建立了“一二三四五”干部工作監(jiān)督檢查機制：一摘：摘帽子；二扣：扣票子、扣分值；三查：聯(lián)村干部檢查、督查組督查、主要領(lǐng)導巡查；四聯(lián)：鄉(xiāng)、村、社、院戶整體聯(lián)動；五定：定人員、定點位、定標準、定時限、定責任。對20**年所評定的低保對象分村進行了嚴格評審，取締了“人情?！薄瓣P(guān)系保”“土政策?！?，并向群眾張榜公示。二是強化村級黨組織建設(shè)。五是按照程序和要求抓好黨員發(fā)展工作。新建了四合村、村、印山坪村、向村村級活動場所，完成了北雪埡村村級活動場所完成了改擴建工程，溝村、村兩委陣地建設(shè)已經(jīng)開工建設(shè)。、文家河、溝、四合村、向等村125戶農(nóng)村危舊房改造項目正在實施危舊房改造。一是精準分類到戶，針對幫。各投資企業(yè)也通過企業(yè)“做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，幫著農(nóng)民賺”的途徑，解決困難黨員和群眾就近務(wù)工的問題，從苗木的引進，技術(shù)的指導，資金的扶持，產(chǎn)品的銷售等方面幫助困難黨員和群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了互利雙贏。深入開展創(chuàng)建“平安”活動。一是還有4個村黨組織活動場所沒有實施改擴建，設(shè)備設(shè)施配備不齊，一些村級組織活動陣地作用發(fā)揮不好，院內(nèi)雜草叢生，存在“鐵將軍把門”的現(xiàn)象，個別村干部至今在家中辦公，嚴重制約著村黨組織各項工作的正常開展，損壞了黨在群眾中的威信和地位。無論黨務(wù)、村務(wù)總是遮遮掩掩，有的為了應(yīng)付上級檢查，老百姓真正關(guān)心的反而不公開或很少公開，公開的動機往往追求還干部一個“清白”，而真正給老百姓一個“明白”還做得不夠。即使是登記在冊，也由于工作不穩(wěn)定，流動變化大，在管理方面也存在很多困難。二是在村級組織基礎(chǔ)保障方面，總認為鄉(xiāng)財政拿不出資金，怕花錢、怕麻煩，存在等、靠、要的思想，沒有挖掘鄉(xiāng)村兩級財源，習慣于走一步看一步，得過且過，認為過得去就行了，反正村干部都習慣于在家里辦公，即使建好了活動場所也沒有充分利用。八是在干部管理方面缺乏逗硬精神，怕得罪人，認為一些工作小事、生活小事不會影響大局，采取人性化管理干部，忽視了對黨員干部的管理、約束和監(jiān)督，導致了一些黨員干部工作作風不實，法紀意識弱化，少數(shù)黨員干部有違紀違規(guī)行為發(fā)生。二要建立健全黨內(nèi)關(guān)愛機制。（四）加強村級班子建設(shè)，著力解決村兩委班子素質(zhì)較低，民主意識較差的問題。二是基層黨組織要給黨員搭建工作平臺，給任務(wù)，壓擔子，以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，抓好黨員承諾,發(fā)揮好農(nóng)村無職黨員的作用，并通過民主評議黨員的方式對黨員履行義務(wù)的情況進行述職測評,對不嚴格執(zhí)行組織制度、履行黨員義務(wù)的,必須及時批評教育,情節(jié)嚴重的要給予組織處理或紀律處分。一要堅持“五大發(fā)展理念”：堅持創(chuàng)新發(fā)展，培育經(jīng)濟增長新動力；堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，提高經(jīng)濟社會整體效益；堅持綠色發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)支撐綠色崛起；堅持開放發(fā)展，提升經(jīng)濟開放合作水平；堅持共享發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)展成果普惠于民。按照“三嚴三實”的要求建立健全干部作風建設(shè)的長效機制，加大對縣、鄉(xiāng)重大決策部署、各項重點工作、重點工程建設(shè)進展情況和部分黨員干部工作中存在的庸、懶、散、浮、拖問題的監(jiān)督檢查力度，用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，注重源頭治理、加強監(jiān)督檢查、嚴肅責任追究,對黨員干部在工作作風和生活作風方面存在的問題嚴肅查處，切實改進干部作風，提高辦事效率。通過征求意見、學習交流，座談研討，找準病根，辨證施治，把轉(zhuǎn)變黨員干部思想觀念作為教育實踐活動的重點課題，把發(fā)展的思路和措施向黨員干部交底，使大家清醒認識花荄現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。在活動開展過程中，鎮(zhèn)黨委把解決“四風”問題、“最后一公里”問題作為重點任務(wù)，著力予以解決。五是領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力進一步提升，黨員干部的責任擔當意識明顯增強。成果來之不易，我們要認真總結(jié)，把有效的措施辦法固化下來，融入黨的建設(shè)經(jīng)常性工作之中，形成常態(tài)化長效化的工作機制，用新鮮經(jīng)驗推動作風建設(shè)新的實踐?！八娘L”是群眾反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。實踐證明，要建立作風建設(shè)新常態(tài)，培育清正黨風、清明政風、清淳民風的社會新風貌，就必須進一步弘揚整風精神，持久用力，切實體現(xiàn)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和嚴肅性。無規(guī)矩不成方圓。實踐證明，教育實踐活動只有與推動發(fā)展的各項工作緊密結(jié)合，互融共促，使活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都為中心工作服務(wù)，才能把活動激發(fā)出的工作熱情和良好作風轉(zhuǎn)化為推進轉(zhuǎn)型、促進跨越、維護穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的強大力量，才能不斷開創(chuàng)科學發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越新局面。黨員干部要帶頭學習，先學一步，學深一層，把握精神實質(zhì)，指導發(fā)展實踐。堅持“開門”搞整改，整改情況及時向群眾公布，主動請群眾監(jiān)督，自覺接受群眾評判。切實把教育實踐活動激發(fā)出來的工作熱情和進取精神，轉(zhuǎn)化為迎難而上加快發(fā)展的強大動力，積極應(yīng)對嚴峻經(jīng)濟形勢，以求真務(wù)實、真抓實干的精神推動“五區(qū)”建設(shè)。全鎮(zhèn)上下必須統(tǒng)一思想認識，對照目標任務(wù)，認真梳理完成情況，找出差距和不足，積極采取措施，從容應(yīng)對挑戰(zhàn)，確保全年目標任務(wù)的圓滿完成。各單位要列出重點，科學細化，落實到人，形成合力，打好一場全年目標任務(wù)攻堅戰(zhàn)，確保取得勝利。歷史和現(xiàn)實特別是這次活動都告訴我們，不明確責任，不落實責任，不追究責任，從嚴治黨是做不到的。（三）在完善體制機制上下功夫，不斷提升黨員干部管理水平。廣泛開展“轉(zhuǎn)變思想觀念宣傳教育”活動，堅持不懈的抓思想解放，拋棄與時代節(jié)拍不相符的舊思想、舊觀念，著力解決不符合科學發(fā)展的突出問題和矛盾。這次教育實踐活動使黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。同時，結(jié)合問題整改和專項整治，及時健全完善規(guī)章制度和體制機制，用制度的卡尺對違規(guī)行為進行約束，以法治思維和改革精神推進體制機制創(chuàng)新，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保改進作風不走樣、能持續(xù)、可延伸。群眾的意見是最好的鏡子?！八娘L”問題看得見、摸得著，既迫在眉捷、非解決不可，又能夠抓出效果、取信于民。這次教育實踐活動，鎮(zhèn)黨委從自己做起、將活動前期開展“三問三最三轉(zhuǎn)變”調(diào)研活動中征求到的14