先進性教育機關黨支部工作總結與先進性教育活動三個階段個人總結匯編(完整版)
【正文】 黨性分析、民主評議”階段，支部根據(jù)場先教辦要求，按照《黨章》規(guī)定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求；同時，認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。通過這一階段的學習教育，使我收獲很大。七是使我懂得共產(chǎn)黨員保持先進性的集中體現(xiàn)是充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為終身學習的模范、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范、全心全意為人民服務的模范、遵紀守法弘揚社會主義道德風尚的模范和創(chuàng)造一流工作業(yè)績的模范。在教育活動的第二階段，我從全局的黨員測評結果中，從十幾位黨內外同志征求到的意見中，從自己的言行與黨章、準則和中央領導的講話要求的對照中，看到了自己在理想信念、宗旨觀念、思想和工作作風、紀律觀念和本職工作等方面存在的差距和不足。二是使我懂得共產(chǎn)黨員保持先進性的根本要求是深入學習實踐“三個代表”重要思想，因為三個代表重要思想為新時期共產(chǎn)黨員保持先進性指明了方向，“三個代表”重要思想把黨的先進性落實在推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展上，體現(xiàn)在推進社會主義先進文化建設上，歸結到代表中國最廣大人民的根本利益上。支部根據(jù)個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定?，F(xiàn)將黨員先進性教育活動情況總結如下。支部負責具體工作，切實加強
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