語文綜合實踐活動工作總結與語言文字工作總結匯編(完整版)
【正文】 9月推普活動期間， 區(qū)總工會以各企業(yè)為重點，在區(qū)內(nèi)深入開展宣傳、教育、學習活動。 發(fā)揮主動性，建立長效的工作機制。今后將繼續(xù)利用本學科的特點，對學生進行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶。通過游藝活動為學生提供思維活動的材料，在創(chuàng)設解決問題的情境中培養(yǎng)了學生思維的靈活性、邏輯性和創(chuàng)造性；另一方面提供學生說話的機會，在有效的談話中發(fā)展了學生的語言。三、語文講座活動。BR本學段從提高學生的綜合素質(zhì)出發(fā)，在“聽、說、讀、寫”等諸多方面進行了多方面的課外活動。BR就形式來說，組織FLASH故事會，即邊動畫，邊講故事，把語言和具體形象結合起來，增強直觀效果。幫助學生豐富知識，提高分析、欣賞能力。BR積極、穩(wěn)妥、有序地進行社會用字整治。 深入學習相關法規(guī)，廣泛宣傳，營造規(guī)范用語用字的良好氛圍。在開展規(guī)范用語用字過程中，區(qū)總工會機關帶頭說普通話，使用規(guī)范字，明確要求領導必須帶頭說普通話，工會干部員工上崗時必須使用普通話。通過培訓，進一步營造工會系統(tǒng)普通話和用字規(guī)范化氛圍，從而提高廣大職工群眾推廣普通話和用字規(guī)范化意識，為我區(qū)的普通話培訓和測試工作順利進行創(chuàng)造條件。 三、多方努力，深入學習、宣傳、貫徹《
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