第一學(xué)期初三下語文備課組教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，重視對成績不理想的學(xué)生輔導(dǎo)：對學(xué)困生，我們要樹立信心，勇于面對。（3）背誦部分，盡量多背，極個別學(xué)生可以劃名句，（4）作文，不能不寫，而且保證字?jǐn)?shù)，保證不跑題（5）練書寫，能清楚，規(guī)范。形成體系，專題突破閱讀按文體專題訓(xùn)練抬頭看路，低頭干活據(jù)自適應(yīng)和模考及信息調(diào)整重點(diǎn)和取舍五、復(fù)習(xí)思路與安排第一輪復(fù)習(xí)（ 10月8日—11月16日雙休卷1張。集體討論。第一學(xué)期初三下語文備課組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：高揚(yáng)尊重之帆，深化有效教學(xué)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，確保團(tuán)結(jié)合作，抓實(shí)語文教學(xué)，爭創(chuàng)中考輝煌。有三別:別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。②原則上誰出卷誰數(shù)。 ）回歸課本第二輪復(fù)習(xí)（11月19日——12月13日）專題精練第三輪復(fù)習(xí)（12月16日——1月27日）綜合訓(xùn)練六、如何培優(yōu)（1） 確定培優(yōu)人數(shù)，擇校班在128分以上，平行班125分以上的。（6）閱讀和文言文也不能忽視，在理解的基礎(chǔ)上，盡量注意答題方法。備課組成員可以利用課余時間對他們給予鼓勵和輔導(dǎo)，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓他們從每次的些許進(jìn)步中也能體會到努力的喜悅。學(xué)生現(xiàn)狀分析：整個九年級，學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面是比較薄弱的環(huán)節(jié)，自主學(xué)習(xí)時間，主動學(xué)習(xí)語文的熱情不高，面臨中考升學(xué)任務(wù)，我們備課組的教師任重而道遠(yuǎn)。（二）教研教改方面：集體備課要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)問題研究教學(xué)模式,并在備課、授課中體現(xiàn)好五點(diǎn)：知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、新課改的滲透點(diǎn)。④及時記下突發(fā)事件的處理方法，分析處理的成敗得失。（4）積極運(yùn)用多媒體輔助手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以起到事半功倍的效果。（6）制定出
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