某幼兒園大班班級學期計劃與某幼兒園大班班級計劃匯編(完整版)
【正文】 園同樂。 十一月份： 大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。 討論迎“國慶”的活動方案 結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們的大班生活，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了這學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。同伴之間能友好相處，講禮貌。 各班幼兒測體重。 組織幼兒進行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。 體育節(jié)準備 十二月份 幼兒活動：快樂體育節(jié)。 結合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設，體驗參與的樂趣。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。 發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù) 結合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進行愛教師活動。 根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。 幼兒活動：小中大班幼兒插塑比賽。 一月份： 幼兒期末測試。 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。做好好幼兒素質發(fā)展期終評估，做好學籍卡。 幼兒活動：慶元旦，家園同樂。 十一月份： 大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。 討論迎“國慶”的活動方案 結合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們的大班生活，我們在《綱要》的精神和《
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