幼兒園老師學(xué)習(xí)總結(jié)范文(完整版)
【正文】 、節(jié)奏、速度、力度，音樂素質(zhì)和能力得到了提高。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進幼兒自身發(fā)展。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高 孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強勇敢等良好心理品質(zhì)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如 我是能干的值日生 、有時也讓幼兒扮演成 媽媽 ，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。 1） 、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁┑奶剿?、?chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。 第 5 頁 共 6 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 6 頁 共 6 頁。為了統(tǒng)一認識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗的文章，多交流。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設(shè)計每項活動，使
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