幼兒園小班美術(shù)興趣班計(jì)劃與幼兒園小班美術(shù)課題研究計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 作品的感知，誘發(fā)幼兒興趣，陶冶幼兒情操，開啟智力，在獲得美感和喜悅的同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神。小雞，小鴨，并能將學(xué)過(guò)的小草，并能將學(xué)過(guò)的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來(lái)。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。二：實(shí)施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。他們喜歡的是繪畫過(guò)程，對(duì)于畫什么他們并不感興趣。先教他們使用涂染的方法。引導(dǎo)幼兒從雜軟無(wú)章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。所以我們選擇了幼兒喜歡的色彩，將《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》列為本班的美術(shù)課題研究。（二）實(shí)施階段：20**年10月——20**年6月第一階段（20**年9月——20**年1月）收集有關(guān)作品，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。；收集幼兒的作品，布置作品展。收集相關(guān)材料，階段小結(jié)。六、研究的目的：
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